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二、2022年眉山市祿加中學(xué)教學(xué)質(zhì)量怎么樣
祿加中學(xué)連續(xù)四年獲市、縣教學(xué)質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng)。1999年、2000年高考中學(xué)校分別有4、5位教師獲縣政府津貼獎(jiǎng)。2001年6月，學(xué)校改制為普通完全型中學(xué)，成為縣內(nèi)第一所區(qū)級(jí)高完中。學(xué)校提出了“一年特色強(qiáng)，二年大發(fā)展，三年創(chuàng)輝煌”思路。2002年高考，學(xué)校3名教師獲政府津貼獎(jiǎng)，9名教師獲教育局質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)。2004年，祿加中學(xué)高考應(yīng)屆本科升學(xué)率居全縣第二位，5位教師獲縣政府津貼獎(jiǎng)，物理全縣第一，化學(xué)、地理全縣第二，數(shù)學(xué)、生物全縣第三。9位教師獲縣教育局質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)。
三、祿加中學(xué)近期活動(dòng)
增進(jìn)交流 互促共進(jìn) --------祿加中學(xué)到縣特校參觀交流
3月20日，祿加中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該校骨干教師一行14人到仁壽縣特殊教育學(xué)校參觀交流。交流活動(dòng)中，祿加中學(xué)教師們先通過參觀特校校園文化建設(shè)、學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)、大課間活動(dòng)、班級(jí)及個(gè)訓(xùn)課堂、觀看學(xué)校宣傳短片等方式，對(duì)特校進(jìn)行了初步的了解。活動(dòng)最后，兩校開展了教師座談會(huì)。
會(huì)上，特校負(fù)責(zé)人劉明才就學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念、學(xué)校管理及學(xué)校課程建設(shè)和開展情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并就祿加中學(xué)教師所提出的一系列問題進(jìn)行了詳細(xì)的講解和答復(fù)。會(huì)后，祿加中學(xué)參加交流活動(dòng)的教師表示：每一次到特校來，都有不同的感受，變化很大。學(xué)校的辦學(xué)理念貼切，育人方法有效，特校教師敬業(yè)的精神值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。從孩子們身上看到的是自信、陽(yáng)光和活力，他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活是幸福的！
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