綿陽中學(xué)簡介

綿陽中學(xué)創(chuàng)建于1957年，1994年被評為四川省省屬重點中學(xué)，2000年被確認(rèn)為四川省首批國家級示范性高中，2014年被確認(rèn)為四川省一級示范性普通高中，是清華大學(xué)“領(lǐng)軍計劃”、北京大學(xué)“博雅計劃”推薦資質(zhì)學(xué)校，全國16所“中國空軍青少年航空學(xué)?！敝?。2014-2018年連續(xù)四年入選“中國高中百強(qiáng)排行榜”前50強(qiáng)（全省僅2所），在清華大學(xué)、北京大學(xué)認(rèn)定的全國各省高中名校中名列四川省前兩名，并連續(xù)榮獲清華大學(xué)歷屆“優(yōu)質(zhì)生源中學(xué)”稱號。

綿陽中學(xué)硬件設(shè)施

截至2014年10月，學(xué)校館藏圖書70萬冊，其中圖書雜志40余萬冊，電子圖書30余萬冊；有2個標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場，1個網(wǎng)球場，4個羽毛球場，20個排球場，19個籃球場，擁有能承辦全國A級賽事的田徑器材；學(xué)校公寓式學(xué)生宿舍有1192間寢室，每間寢室均安裝了空調(diào)和冷熱水供水系統(tǒng)。形成“一墻一路一亭、十樓六園兩區(qū)”的整體布局。有科技藝術(shù)綜合樓、兩個國際標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場、室內(nèi)恒溫游泳館、現(xiàn)代化體育館、數(shù)字化實驗室等完善的一流設(shè)施設(shè)備。

綿陽中學(xué)師資力量

截至2014年10月，學(xué)校有在崗教職工620人；專任教師548人，均為大學(xué)本科及以上學(xué)歷，其中研究生畢業(yè)及具有碩士學(xué)位的155人。在職特級教師15人，高級教師184人，中級教師230人，中高級教師比例近80%；享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人，全國模范教師3人，四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家4人，綿陽市中青年拔尖人才1人，國家、省、市學(xué)科帶頭人及省市優(yōu)秀教師、骨干教師、明星教師、優(yōu)秀班主任等378人（次）。

綿陽中學(xué)辦學(xué)特色

綿陽中學(xué)以“樂學(xué)修德，卓行天下”為校訓(xùn)，在“和諧、自主、創(chuàng)新”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，升華出“為每一位學(xué)生創(chuàng)造最佳的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，凝聚成“健康成長、快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、終身幸?！钡暮诵慕逃齼r值觀。

綿陽中學(xué)，猶如綿州大地上的一個文眼，平平仄仄間讓每一個學(xué)子起舞，起承轉(zhuǎn)合中成就每一個家庭的幸福。她始終堅守教育本真，充當(dāng)教育燈塔，追求教育境界，提升教育品位。

新時代，綿陽中學(xué)聚焦學(xué)生素養(yǎng)，創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)造性地提出并踐行著“345校本研修體系”、“健康課堂”、“綠色德育”、“全員閱讀”的教育理念，全力培養(yǎng)“品德高尚、行為高雅、能力高強(qiáng)”的“三高”品位學(xué)子。綿陽中學(xué)是一方教育的樂士，師生共同書寫素質(zhì)教育傳奇，創(chuàng)造共同成長的幸福人生。

綿陽中學(xué)學(xué)生成績

截至2015年6月，綿陽中學(xué)學(xué)生被清華、北大錄取人數(shù)已經(jīng)連續(xù)19年居綿陽市第一，連續(xù)14年位居全省前茅。2011—2017年綿陽中學(xué)共有264人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，全省第一。

2017年高考，清華北大錄取45人，重本上線率89.2%，本科上線97.7%。600分以上1450人。袁嘉偉702分獲綿陽市理科狀元。

2016年高考，清華北大錄取47人，香港大學(xué)1人，中國科學(xué)院大學(xué)9人。劉代蕾以663分獲四川省文科狀元，蒲奕錚以701分獲綿陽市理科狀元。文考600分以上特優(yōu)生1757人，占全市五分之二強(qiáng)，全省第一。其中，理科650分以上378人，660分以上218人，670分以上105人，居全省第一。

綿陽中學(xué)（不含實驗學(xué)校）參考人數(shù)3952人，文考重本硬上線3332人，全省第一；重本率84.31%，全市第一；本科硬上線3795人，本科率96.03%，全市第一。其中，理科重本率88.64%，本科率97.95%，全市第一；文科重本率63.42%，本科率86.73%，全市第一。全省文科前10名，綿中占3人（第1名劉代蕾、第3名羅康玲、第10名薛雯靜）。

全市理科前10名，綿中占7人；前20名，綿中占14人；前50名，綿中占31人；前100名，綿中占65人。市文科前10名，綿中囊括全市前3名；前20名，綿中占10人；前50名，綿中占23人；前100名，綿中占48人（以上數(shù)據(jù)均不含保送、藝體、招飛及公派留學(xué)新加坡學(xué)生）。

2015年高考，全校3710人（文科559人，理科3151人）報名參加普通高考，其中本科上線3398人：按科類劃分，文科類考生456人，理科類考生2947人；按招生層次劃分，本科第一批上線2534人，本科第二批上線864人。2015年高考，應(yīng)屆生高志華同學(xué)以689分勇奪四川省理科狀元，高考特優(yōu)生雄居全省第一：600分以上特優(yōu)生772人，占全省10%，占全市30%。

其中，650分以上40人，640分以上101人，630分以上199人。2011年-2015年高考，綿中一本上線人數(shù)位居全省第一。2015年，文科類考生成績一、二本率均居全市A1類學(xué)校第一名。全市理科前10名，綿中占5人；全市理科前20名，綿中占9人。全市第一。全市理科前40名，綿中占17人；全市理科前50名，綿中占21人。全市第一。（以上數(shù)據(jù)均不含藝體、招飛、3州15縣2區(qū)考生及公派留學(xué)新加坡學(xué)生）。

綿陽中學(xué)學(xué)科競賽

2011年—2014年，綿陽中學(xué)五大學(xué)科奧賽有233人獲全國一等獎。2012級，55人（全市114人）獲得全國一等獎，其中10人（全市21人）進(jìn)入國家冬令營代表四川省參加全國決賽；在決賽中斬獲5金4銀（全市9金7銀3銅）。

2012年，張益豪同學(xué)在第23屆國際生物學(xué)奧林匹克競賽中獲得國際金牌（四川省唯一），是綿陽建市以來第一塊國際生物學(xué)奧賽金牌。2013年，2010級高士洪、張靈夫同學(xué)分別入選生物學(xué)和數(shù)學(xué)奧林匹克競賽國家隊（四川僅2人）。

2014年2月，朱洪賢同學(xué)以全國第一名的成績?nèi)脒x生物學(xué)奧賽國家隊，代表中國參加2014年7月在印度尼西亞舉行的第25屆國際生物學(xué)奧林匹克競賽獲得國際金牌。

綿陽中學(xué)德育成績

2011年，綿陽中學(xué)機(jī)器人隊獲得FLL機(jī)器人世界錦標(biāo)賽金牌；2012—2013年，囊括四川省FLL挑戰(zhàn)賽和青少年機(jī)器人競賽全部一等獎，并獲得2013年全國競賽銀獎；2014年，獲四川省青少年機(jī)器人競賽一等獎。2010年，學(xué)生的舞蹈《七彩校園》入選第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨第十屆中央電視臺校園春節(jié)聯(lián)歡晚會并獲金獎。

2013年，在全國第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中，王君鳳同學(xué)的繪畫作品《盼》、戴宗林同學(xué)的書法作品《滕王閣序》、仲姮君同學(xué)的書法作品《歸去來兮辭》榮獲全國一等獎。綿陽中學(xué)在四川省第五屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中，有38名同學(xué)獲獎。

2011-2014年，綿陽中學(xué)田徑隊均獲得四川省中學(xué)生田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第三名。2012年，男子排球隊獲省青少年排球錦標(biāo)賽第二名，男子籃球隊獲省青少年籃球錦標(biāo)賽第二名。2013年，女子排球隊獲省排球基地校調(diào)賽第一名；女子籃球隊獲省中學(xué)生比賽中超組第二名。2014年，男子足球隊獲四川省足球聯(lián)賽亞軍。

綿陽中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)

截至2014年10月，綿陽中學(xué)先后被教育部、團(tuán)中央、四川省授牌表彰為“全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)?！?、“全國培養(yǎng)體育后備人才試點學(xué)校”、“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?！?、“國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！薄ⅰ叭珖@文化建設(shè)先進(jìn)單位”；

“四川省先進(jìn)基層黨組織”、“四川省文明服務(wù)示范窗口單位”、“四川省德育工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ?008年影響中國西部教育十大中小學(xué)”、“新加坡政府獎學(xué)金項目工作先進(jìn)學(xué)校”、“教育國際交流與合作工作先進(jìn)單位”、四川省“三大球”后備人才培養(yǎng)基地、四川省陽光體育示范學(xué)校。被綿陽市教體局評為綿陽市“藝術(shù)教育特色學(xué)?！?、首屆“綿陽市十大名?！薄?/span>

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