成都市金牛區(qū)協(xié)同外語學(xué)校  返回上一頁 四川初升高升學(xué)網(wǎng) 

2020年石室外國語學(xué)校升學(xué)率高嗎?

時間:2020-08-04 14:43 瀏覽次數(shù):2896

【引語】升學(xué)率反映一個學(xué)校的教學(xué)成果,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年石室外國語學(xué)校升學(xué)率的相關(guān)信息,更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號。


timg (7).jpg


一、2020年石室外國語學(xué)校升學(xué)率

2019年成都石室外語學(xué)校高考喜報

我校學(xué)生在2019年四川省普通高校體育類專業(yè)考試中再傳捷報,本科上線率達(dá)100%。至此,我校體育專業(yè)考試已連續(xù)三年本科上線率達(dá)100%。


2017年高考成績

2017年石室外國語學(xué)校理科實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)率71%,本科率90.5%,文科實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)率65.2%,本科率83.1%。整體一本率及本科率并沒有發(fā)布。


2016年高考成績

2016高考我校高三年級再創(chuàng)輝煌,文理科均取得了優(yōu)異成績  

理科實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)上線率71.0%,本科上線率90.5%;  

文科實(shí)驗(yàn)班重點(diǎn)上線率652%,本科上線率83.1%;  

國際留學(xué)考生重點(diǎn)大學(xué)錄取率100%;  

回原籍考生重點(diǎn)上線率922%,本科率100%。 


二、石室外國語學(xué)校近期活動

人生導(dǎo)師進(jìn)課堂,家校協(xié)同共育全人

成都石室外語學(xué)校小學(xué)部以“五制三化一課程”(五制:K12一貫制、導(dǎo)師制、學(xué)長制、包班制、走班制;三化:個性化、數(shù)字化、國際化;一課程:協(xié)同課程集群,基于學(xué)科協(xié)同的融課程和ECA社團(tuán)課程、基于學(xué)段協(xié)同的銜接課程、基于校社協(xié)同的研學(xué)課程)為辦學(xué)特色,開啟“人生導(dǎo)師進(jìn)課堂”活動,深度推進(jìn)構(gòu)建“以學(xué)習(xí)者為中心”的家校育人協(xié)同體。


“人生導(dǎo)師進(jìn)課堂”活動面向全校家長,誠摯邀請了不同職業(yè)的家長帶著精心準(zhǔn)備的課程走進(jìn)課堂,讓孩子們體驗(yàn)不同于老師日常教學(xué)的活動。授課內(nèi)容豐富多樣:手工制作、漢字文化、科學(xué)科技類、生活小常識等等。


一堂堂不同類型的課程,每位人生導(dǎo)師用心將知識傳遞給孩子們,不僅豐富了孩子們的生活體驗(yàn),還讓家長們近距離地接觸孩子、深入了解在校的學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)了家校間更深入、有效的溝通交流,家校協(xié)同,共育全人!


來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6


2020年成都石室外語學(xué)校升學(xué)率高嗎?


本章整理了2020年石室外國語學(xué)校升學(xué)率高嗎?四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群
地區(qū)面向考生群名稱QQ群申請要求點(diǎn)擊加入
四川高中四川2025年高考群932268495高三家長加群并備注成都2023高考群
初中四川2025中考群946912595初三家長加群并備注成都2022中考群
小學(xué)四川2025小升初群727184448六年級家長加群并備注


  • 姓名:
  • 電話:
  • 地址:
  • 地區(qū):
  • 分?jǐn)?shù):
  • 學(xué)歷:
  •   四川初升高升學(xué)網(wǎng)擇校老師幫您擇校,同意《本站用戶保密協(xié)議》條例
快速登記
姓名:
電話:
QQ:
分?jǐn)?shù):
學(xué)校: