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成都航天中學(xué)——“黨在我心中 永遠(yuǎn)跟黨走”
6月18日上午，成都航天中學(xué)黨建集團(tuán)在汽車職業(yè)學(xué)校召開(kāi)2019年黨建品牌建設(shè)專題研討暨黨建工作督查會(huì)議。會(huì)議由成都航天中學(xué)黨總支副書記韓剛平主持，成都航天中學(xué)、成都經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、龍泉汽車職校等專職書記、副書記，辦公室黨務(wù)負(fù)責(zé)人，各支部書記或黨務(wù)干部參加了會(huì)議。
成都航天中學(xué)——黨建教育集團(tuán)工作紀(jì)實(shí)
會(huì)上，成都航天中學(xué)黨總支副書記韓剛平圍繞落實(shí)教育局黨組黨建提質(zhì)三年行動(dòng)計(jì)劃和局機(jī)關(guān)黨委5.23特色黨建專題會(huì)議，從規(guī)范黨建、品牌建設(shè)和黨建考核等方面對(duì)各學(xué)校黨建工作提出了要求，特別強(qiáng)調(diào)了特色黨建和支部建設(shè)工作。
成都航天中學(xué)和成都經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)分別就 “五微”特色黨建和學(xué)生黨校特色在會(huì)上作了交流發(fā)言。汽車職校張家鳴書記為參會(huì)者詳細(xì)解讀了該?！肮そ滁h建”的提煉過(guò)程以及具體落實(shí)情況。與會(huì)者一致認(rèn)為，汽車職校的“工匠黨建”充分體現(xiàn)了黨建與中心工作的同頻共振，充分展現(xiàn)了黨建的生機(jī)和活力。
隨后，與會(huì)者參觀了汽車職校黨員活動(dòng)室、黨建拉練展區(qū)和汽車實(shí)訓(xùn)場(chǎng)。該校踐行“黨建+”理念，通過(guò)“三亮”（亮身份、亮崗位、亮業(yè)績(jī)）充分發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)作用的行動(dòng)讓大家深受啟發(fā)。
會(huì)上，航天中學(xué)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨務(wù)干部還督查了汽車職校各支部的工作手冊(cè)和《黨員工作筆記》，大家認(rèn)為，汽車職校的黨建工作落到了實(shí)處，“黨建+”理念得到了全面落實(shí)，值得學(xué)習(xí)和借鑒。
最后，成都航天中學(xué)副書記韓剛平對(duì)此次黨建專題研討進(jìn)行了總結(jié)。他認(rèn)為，通過(guò)半天下深水的研討，各學(xué)校黨務(wù)干部都受到了深刻的教育，顯現(xiàn)了教育局機(jī)關(guān)黨委組建黨建集團(tuán)的必要性和重要性，小集團(tuán)，深研討，一定會(huì)促進(jìn)各學(xué)校提升黨建質(zhì)量。
韓剛平還要求各學(xué)校黨務(wù)“新手”，一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)常規(guī)工作；二要加強(qiáng)品牌建設(shè)，強(qiáng)化成果意識(shí)；三要加強(qiáng)校際交流，拓寬創(chuàng)新視野。
成都航天中學(xué)——康北民族中學(xué)來(lái)校參觀交流并跟崗學(xué)習(xí)
2019年6月17日,成都航天中學(xué)對(duì)口幫扶學(xué)?！首沃菘当泵褡逯袑W(xué)高三年級(jí)一行10人在王勇老師帶領(lǐng)下來(lái)校參觀交流并參加跟崗學(xué)習(xí)。成都航天中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)劉欣同志攜部分干部參加了歡迎儀式。劉欣校長(zhǎng)首先對(duì)甘孜州康北民族中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)一行表示歡迎，并向來(lái)賓介紹了我校辦學(xué)歷史、理念、特色及近幾年的辦學(xué)成績(jī)。
劉欣校長(zhǎng)希望兩校師生能夠多聯(lián)系，多走動(dòng)，從而促進(jìn)康北民族中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。譚家紅副校長(zhǎng)代表教導(dǎo)處介紹了本次跟崗學(xué)習(xí)的相關(guān)安排，我校給康北民族中學(xué)的每位老師配備了一名經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，并安排了跟崗聽(tīng)課、參加教研組集體備課、參加教研組教研活動(dòng)等豐富的跟崗學(xué)習(xí)內(nèi)容。
下午，在教學(xué)樓301辦公室舉行了簡(jiǎn)短的跟崗學(xué)習(xí)啟動(dòng)儀式，康北民族中學(xué)各位老師與指導(dǎo)教師見(jiàn)面認(rèn)識(shí)后到辦公室繼續(xù)進(jìn)行了深入的教學(xué)交流和探討。
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作者：csg1
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