【引語】學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線決定了學(xué)生是否符合學(xué)校最基本的招生條件，學(xué)生中考分?jǐn)?shù)與學(xué)校劃分分?jǐn)?shù)線相差較遠(yuǎn)是無法就讀這個(gè)學(xué)校的，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都龍泉中學(xué)2020年中考分?jǐn)?shù)線是多少分相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，成都龍泉中學(xué)2020中考分?jǐn)?shù)線暫未公布，以下是成都龍泉中學(xué)往年中考分?jǐn)?shù)線。
一、成都龍泉中學(xué)2020年中考分?jǐn)?shù)線是多少分
2019成都市龍泉中學(xué)中考收分線：統(tǒng)招555分，調(diào)劑588分
2017成都市龍泉中學(xué)中考收分線：統(tǒng)招524分，調(diào)劑510分
注意：成都市龍泉中學(xué)近三年中考統(tǒng)招和調(diào)招分差都在10-20分左右，大家可以根據(jù)以上收分情況合理選擇自己的目標(biāo)學(xué)校。
二、成都龍泉中學(xué)近期活動(dòng)
當(dāng)多彩的你，遇上多元的我，必將綻放“火花”
在學(xué)校發(fā)展中，課程建設(shè)處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的戰(zhàn)略位置。龍泉中學(xué)堅(jiān)持五育并舉，圍繞教育和諧、全面發(fā)展的目標(biāo)，加強(qiáng)課程建設(shè)，圍繞課程結(jié)構(gòu)促進(jìn)學(xué)生整體成長、課程設(shè)計(jì)滿足學(xué)生個(gè)性需求、學(xué)科融合培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、課程評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)生全面素養(yǎng)等方面，將德智體美勞全面發(fā)展的目標(biāo)、要求內(nèi)化為龍泉中學(xué)“和合”課程，突出品德高尚、求智明理、身心健康、知行合一（即和德、和智、和美、合行），構(gòu)建了基礎(chǔ)型、拓展型、研究型、資源型為一體的課程體系。
成都龍泉中學(xué)堅(jiān)持培育學(xué)科素養(yǎng)，開展雙高合作，推進(jìn)“高中教育和高等教育”的有效銜接。培養(yǎng)了一批學(xué)科特長突出、創(chuàng)新潛質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。學(xué)校注重學(xué)生多元發(fā)展，強(qiáng)調(diào)分層分項(xiàng)，通過選修課和社團(tuán)活動(dòng)等方式，開發(fā)與實(shí)踐了“火箭撞地球” “百變制皂家” “3D打印”等STEM和創(chuàng)客課程，尊重學(xué)生個(gè)性化、差異化發(fā)展。學(xué)校倡導(dǎo)自主探究，對(duì)接成都市“菁才計(jì)劃”，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極參與各種探究類競賽，引導(dǎo)學(xué)生自主獲得知識(shí)與信息，提高學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。
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