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二、2021年成都石室蜀都中學(xué)怎么樣
成都石室蜀都中學(xué)校長(zhǎng)魯?shù)栏弧⒊啥际惺抑袑W(xué)校長(zhǎng)助理，成都石室蜀都中學(xué)黨支部書記，中學(xué)高級(jí)教師、成都市青年崗位管理能手、四川師范大學(xué)教學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師。 大學(xué)畢業(yè)來(lái)到成都石室中學(xué)從事教育、教學(xué)、理工作16年，在石室中學(xué)肥沃的土壤中學(xué)習(xí)、積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校級(jí)、市直屬優(yōu)秀班級(jí)體；以較為幽默的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格帶領(lǐng)學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)，所教班級(jí)成績(jī)一直處于前列。個(gè)人多次榮獲石室中學(xué)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀青年教師”的稱號(hào)。參與兩個(gè)課題研究，參編3部論著并出版，2篇論文發(fā)表、11篇論文分別獲得省、市、一、二、三等獎(jiǎng)。
三、成都石室蜀都中學(xué)近期活動(dòng)
科研領(lǐng)航 助力師生的更好、更快發(fā)展 ——成都石室蜀都中學(xué)召開教育教學(xué)科研工作會(huì)
12月9日，成都石室蜀都中學(xué)召開教育教學(xué)科研工作會(huì)，會(huì)議由教科室主任范天勇主持，校長(zhǎng)程宇、教學(xué)副校長(zhǎng)王明兆、德育副校長(zhǎng)楊關(guān)志、學(xué)生發(fā)展中心主任艾剛、教學(xué)處主任胡小春、生涯規(guī)劃中學(xué)主任杜永麗、區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)能手工作室領(lǐng)銜人石含容、區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)能手工作室領(lǐng)銜人陽(yáng)永蓉以及部分區(qū)級(jí)以上立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人參會(huì)。
范主任匯報(bào)了我校近兩年區(qū)級(jí)微型課題、省市區(qū)課題立項(xiàng)及研究開展情況，并就制約我校課題研究的瓶頸及后期工作進(jìn)行了梳理。區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)能手工作室領(lǐng)銜人陽(yáng)永蓉、區(qū)高中英語(yǔ)教學(xué)能手工作室領(lǐng)銜人石含容、生涯規(guī)劃中學(xué)主任杜永麗分別匯報(bào)了教育部子課題《基于智慧教室與網(wǎng)絡(luò)畫板融合的初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)策略研究》、區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《融匯中國(guó)元素，提升人文素養(yǎng)之高中英語(yǔ)閱讀研究》、省市課題《基于創(chuàng)新的中學(xué)新勞動(dòng)教育活動(dòng)體系研究》、《新冠肺炎疫情下中學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀和學(xué)業(yè)情緒調(diào)查》的開展情況和保障需求，并就學(xué)校教科研工作給出誠(chéng)懇的意見(jiàn)和建議。
教學(xué)副校長(zhǎng)王明兆肯定了各課題的推進(jìn)情況，并就大家提出的課題研究保障問(wèn)題代表學(xué)校做了答復(fù)，要求大家圍繞課堂、教學(xué)、學(xué)生多選主題，將課題研究融入教學(xué)過(guò)程，提升課題研究的時(shí)效性和推廣性。
程宇校長(zhǎng)全程參與科研工作會(huì)并做總結(jié)發(fā)言，他鼓勵(lì)大家多做課程、課堂、課題方面的真實(shí)研究，撬動(dòng)課堂的變革、課程的深度開發(fā)、師生更高層次的發(fā)展，提升學(xué)校教育教學(xué)的效益和品質(zhì)，兌現(xiàn)學(xué)校對(duì)社會(huì)的品牌承諾。
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