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一、2025年成都市郫縣四中教學質(zhì)量|師資力量怎么樣
郫縣四中學?，F(xiàn)有教職工276人，研究生學歷45人、特級教師1人、高級教師67人、省市骨干教師44人、省、市優(yōu)秀教師43人。各學科教師均為知名師資，多年從事高中教學工作，曾執(zhí)教升入清華、北大的學生。青年骨干教師們多次在省市區(qū)級賽課、教育科研比賽中獲獎。每班40人左右，配備經(jīng)驗豐富多年從事高中德育工作的優(yōu)秀班主任，注重因材施教個性化發(fā)展，讓你在課堂內(nèi)外都得到無微不至的關懷。學校把“習是修身 強學力行”作為辦學理念，以“踐行力行教育 奠基出彩人生”為培養(yǎng)目標。
2015年高考，郫縣四中在參考人數(shù)少、入囗低的情況下，超額完成目標任務，再次實現(xiàn)歷史性突破，本科一次性硬上線332人，上線總人數(shù)全縣第二。其中高三、14班本科上線46人，上線率98%，高三、18班本科上線41人，上線率91%。再次展現(xiàn)郫縣四中超強的學習提升率，再次彰顯郫縣四中卓越的教學質(zhì)量，再次兌現(xiàn)了郫縣四中"低進高出"的教學承諾。
二、成都市郫縣四中近期活動
掌握安慰技巧，傳遞溫暖力量
隨著校園生活的日益豐富和多元化，學生面臨的心理壓力和挑戰(zhàn)也日益增多。作為班級中的心理委員，他們不僅是同學們的傾聽者，更是情感的支持者和心靈的守護者。為了提升心理委員的安慰技巧和情感支持能力，增強心理委員對班級內(nèi)部的情感支持，4月10日我校開展了一場“安慰技術練習”的心理委員培訓?；顒右婚_始，陳老師通過輕松的吐槽環(huán)節(jié)，讓大家分享在生活中聽到的無語安慰方式，引導心理委員們思考什么樣的安慰才是有效的安慰方式。隨后陳老師帶領同學們探討安慰技巧的要點——說情緒、說內(nèi)容，一方面要捕捉對方話語中的情緒，并用“你”+“感到”、“覺得”+情緒的方式表達出來，讓對方感受到被理解和接納，另一方面還要認真傾聽，理解對方所表達的內(nèi)容，用簡潔明了的語句進行概括，并可以用詢問結尾以確認理解是否正確。
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