【引語(yǔ)】每個(gè)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線每年都會(huì)進(jìn)行一些上下波動(dòng)，但是學(xué)校的分?jǐn)?shù)線都是根據(jù)當(dāng)年本地教育局劃分的普高線和重高線進(jìn)行劃分錄取分?jǐn)?shù)線的，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都文武學(xué)校2020年收分?jǐn)?shù)是多少的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，成都文武學(xué)校2020年收分?jǐn)?shù)暫未公布，以下是成都文武學(xué)校往年收分?jǐn)?shù)。
一、成都文武學(xué)校往年收分?jǐn)?shù)
成都文武學(xué)校往年收分?jǐn)?shù)暫未公布，成都文武學(xué)校實(shí)行全封閉管理，以寄讀為主，走讀為輔。走讀生上學(xué)、放學(xué)必須憑學(xué)生證進(jìn)出校門；走讀生、住校生在上課期間未經(jīng)批準(zhǔn)不得出校門。住校生在校期間有專職生活教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活關(guān)心備至。周末安排了豐富多彩的文體活動(dòng)，使住校生學(xué)習(xí)上專心，生活上舒心，安全上放心。給全體學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。
二、成都文武學(xué)校近期活動(dòng)
綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校入駐成都文武學(xué)校|友好學(xué)校
綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與成都文武學(xué)校在成都文武學(xué)校（友愛校區(qū)）會(huì)議室成功舉行交流會(huì)。綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組，成都文武學(xué)校校長(zhǎng)陳泓全出席交流會(huì)。陳泓全校長(zhǎng)對(duì)綿陽(yáng)南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校一行表示熱烈歡迎并介紹了學(xué)校概況和現(xiàn)階段的實(shí)際情況。
綿陽(yáng)南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分享了學(xué)校近些年發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。隨后，雙方代表們就學(xué)校日常管理、教學(xué)管理、師資培養(yǎng)。學(xué)生升學(xué)等問題交換了意見，南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)文武學(xué)校今后發(fā)展提出了寶貴建議。
交流會(huì)結(jié)束后，雙方領(lǐng)導(dǎo)就兩校在今后發(fā)展中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，共享優(yōu)質(zhì)教育資源等問題簽訂了合作協(xié)議。協(xié)議簽訂后起雙方學(xué)校將會(huì)在資源上互通有無(wú)，綿陽(yáng)南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校將全面負(fù)責(zé)成都文武高中學(xué)校的教育教學(xué)。簽約協(xié)議主要包括以下幾個(gè)方面。
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