【引語】家長(zhǎng)為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，首先就需要了解學(xué)校怎么樣，以下是2024年成都市郫縣一中怎么樣的信息。
一、2024年成都市郫縣一中怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
教職工281人，研究生34人，四川省正高級(jí)教師2人，四川省教書育人名師2人，特級(jí)教師5人，高級(jí)職稱教師108人、中級(jí)職稱教師112人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)教育專家1人、省級(jí)勞模2人、省級(jí)骨干教師8人，市級(jí)勞模1人，市級(jí)學(xué)科帶頭人、未來名師、骨干教師50人，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師52人，市級(jí)名師工作室導(dǎo)師1人，區(qū)級(jí)名師（教學(xué)能手）工作室導(dǎo)師6人。
2、學(xué)校設(shè)施
校園古木參天，林蔭覆蓋，是一所遠(yuǎn)近聞名的園林式生態(tài)學(xué)校，2002年郫都一中被評(píng)為“四川省百佳綠化示范學(xué)?！?，2006年成功創(chuàng)建“省級(jí)園林式單位”，2007年被評(píng)為“省級(jí)文明單位”。學(xué)校有教學(xué)樓6幢，學(xué)生公寓4幢（可容納2000余名學(xué)生住宿），多功能食堂2座（可供3600人同時(shí)就餐），標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，室內(nèi)體育館1座，現(xiàn)代化大禮堂1座，圖書館1座（藏書14余萬冊(cè)）；校園網(wǎng)及配套設(shè)施齊備，每間教室均配置互動(dòng)式電子白板及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
3、教學(xué)成果
在全體師生的共同努力下，我校高2023屆高考再創(chuàng)輝煌!文科最高分636分(陳琪:中考指標(biāo)到校生，高考位列全區(qū)第1名、全省第31名);科最高分681分(付歡中考589分，高考位列全區(qū)第1名、全省第509名)。本屆學(xué)生中考入口600分以上，全校僅有6人，最高分607分，本次高考600分以上72人，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)高位發(fā)展!
二、成都市郫縣一中近期活動(dòng)
一診把脈明方向 精準(zhǔn)施策戰(zhàn)高考——我校開展高2021級(jí)成都一診分析會(huì)暨二輪復(fù)習(xí)策略研討會(huì)
為充分發(fā)揮“一診”檢測(cè)診斷功能，扎實(shí)推進(jìn)下階段復(fù)習(xí)備考提質(zhì)增效，2024年1月5-6日，我校開展高2021級(jí)成都一診分析會(huì)暨二輪復(fù)習(xí)策略研討會(huì)，我校校長(zhǎng)蔣春鵬及全體行政出席，全體高三教師參與，會(huì)議由教務(wù)處副主任王攀主持。
大會(huì)第一項(xiàng)，我校分管教學(xué)副校長(zhǎng)楊祖琴對(duì)成都一診成績(jī)進(jìn)行分析并提出教學(xué)建議。楊校長(zhǎng)通過橫向、眾向與相關(guān)考試數(shù)據(jù)對(duì)比分析，結(jié)合師生調(diào)研、師生訪談，精準(zhǔn)反映備考問題，有力部署復(fù)習(xí)策略。楊校長(zhǎng)談到，后期教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化管理，形成管理合力；盯緊人頭，做實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差，同時(shí)要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)備考；關(guān)注學(xué)生身心健康，科學(xué)備考；加強(qiáng)家校合作，高效備考。
大會(huì)第二項(xiàng)，我校高三英語備課組長(zhǎng)嚴(yán)芬代表各學(xué)科備課組發(fā)言。嚴(yán)芬老師從備考工作開展情況和后期教學(xué)努力方向進(jìn)行分享。她提到，高三整體備考工作要優(yōu)化備課組生態(tài)環(huán)境，抓實(shí)教學(xué)管理工作，教師在日常教學(xué)中應(yīng)當(dāng)重視過手訓(xùn)練，夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)；注重高階思維訓(xùn)練，提高課堂效益；重點(diǎn)關(guān)注踩線生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
小編提示：以上是2024年成都市郫縣一中怎么樣的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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