【引語】很多考生和家長都特別關(guān)注學(xué)校外地生如何就讀的相關(guān)信息，2025年成都市金堂中學(xué)外地生如何就讀：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市金堂中學(xué)近年外地生如何就讀的情況。
一、2025年成都市金堂中學(xué)外地生如何就讀【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年成都市金堂中學(xué)外地生如何就讀
暫未查詢到2024年學(xué)校招收外地生的招生計(jì)劃，考生可以參考以下招生計(jì)劃：
2024年成都市金堂中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 50人；調(diào)劑 50人。
2024年成都市金堂中學(xué) 面向金堂縣 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 1222 人；調(diào)劑 78人。
2024年招生總?cè)藬?shù)：1400人
三、成都市金堂中學(xué)近期活動
喜報(bào) | 我校陳艾欣老師獲成都市課堂教學(xué)展評一等獎
為進(jìn)一步貫徹課程改革的“三新”理念，推動新教材的有效運(yùn)用和新教學(xué)方法的創(chuàng)新實(shí)踐，10月17日，成都市教育科學(xué)研究院舉辦“新課程·新教材·新教學(xué)”語文課堂教學(xué)展評活動，來自全市各區(qū)、市、縣共29位老師突出重圍，在決賽舞臺上一展風(fēng)采。我校語文組陳艾欣老師代表金堂縣參加比賽，一路過關(guān)斬將，從參賽選手中脫穎而出，榮獲一等獎。
陳艾欣老師執(zhí)教的篇目是《辨事實(shí)觀點(diǎn) 建論證之梁——蘇洵、李楨〈六國論〉聯(lián)讀》。本堂課圍繞“梳理文中的觀點(diǎn)和事實(shí)論據(jù)，分析觀點(diǎn)和事實(shí)論據(jù)的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)怎樣圍繞觀點(diǎn)選擇事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論證的方法”這一教學(xué)目標(biāo)展開，從文本出發(fā)，聯(lián)讀整合，讀寫結(jié)合，讓學(xué)生在文本細(xì)讀和研讀中理清觀點(diǎn)與事實(shí)論據(jù)的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)相應(yīng)的邏輯方法，提高學(xué)生的文言文閱讀能力和議論文寫作能力，促進(jìn)學(xué)生的思辨性思維能力發(fā)展，讓語文學(xué)科素養(yǎng)落地走深走實(shí)。
以上是2025年成都市金堂中學(xué)外地生如何就讀的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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