【引語(yǔ)】用一年的汗水，換一生的無(wú)悔，2025新高考為你加油，復(fù)讀生的路上，夢(mèng)想從未遠(yuǎn)離，以下是2025年成都市通錦中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市通錦中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年成都市仍然允許高考復(fù)讀，四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，成都市通錦中學(xué)是公辦學(xué)校，所以不招收復(fù)讀生。
有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考，且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的成都市通錦中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
★★★成都市通錦中學(xué)2025年不招收復(fù)讀生，考生和家長(zhǎng)們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái)，我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊獲取】其他學(xué)校高三招收復(fù)讀生的信息。
二、哪類考生適合復(fù)讀
1.高一高二基礎(chǔ)可以，高考緊張失利了的
有很多同學(xué)高一高二的時(shí)候基礎(chǔ)還可以，但由于各種原因?qū)е赂呷龑W(xué)不進(jìn)去，成績(jī)下滑，最后高考失利，這類的學(xué)生建議復(fù)讀。高三高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，也不是每個(gè)人可以再堅(jiān)持一年的。畢竟復(fù)讀也是對(duì)心態(tài)的考驗(yàn)，有些學(xué)生復(fù)讀了能提分，有些學(xué)生復(fù)讀了反而考得沒第一年好。
2.不想讀民辦院校，學(xué)費(fèi)貴
民辦本科的學(xué)費(fèi)一年大約2-3W不等,四年下來(lái)費(fèi)用10W左右，家庭負(fù)擔(dān)重，并且畢業(yè)之后與公辦的本科相比，競(jìng)爭(zhēng)力沒那么高。并且民辦本科與公辦本科的差分不是特別大，對(duì)于這類同學(xué)完全可以考慮復(fù)讀。
3.報(bào)不了理想的專業(yè)
專業(yè)的選擇對(duì)于未來(lái)的就業(yè)相當(dāng)重要，很多同學(xué)由于沒有選擇一個(gè)好的專業(yè)而導(dǎo)致畢業(yè)后不好找工作，更或者跨專業(yè)找工作，這種就相當(dāng)于大學(xué)的專業(yè)知識(shí)白學(xué)了，如果有同學(xué)被錄取到了一些冷門專業(yè)，可以考慮復(fù)讀。
4.想沖刺好的高校
有名校情結(jié)的學(xué)生如果這次沒有考上理想的大學(xué)，綜合自身情況，可以考慮復(fù)讀。
三、新高考使用的是新教材，對(duì)復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調(diào)整，知識(shí)體系整體上沒有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
（2）面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì)設(shè)置過渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過10%，甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(zhǎng)的科目。
四、成都市通錦中學(xué)近期活動(dòng)
七錦課堂 | 七錦名師閃耀"天府教育名師名校長(zhǎng)公益課堂"
3月22日，成都市陶行知研究會(huì)與成都市廣播電視臺(tái)《天府教育》欄目聯(lián)合策劃的"天府教育名師名校長(zhǎng)公益課堂"大型教育公益直播活動(dòng)圓滿落幕。我校作為成都市基礎(chǔ)教育改革的先鋒力量，深度參與此次活動(dòng)。楊嵐、周詩(shī)怡、羅紅梅三位教師以卓越表現(xiàn)彰顯了七錦教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與專業(yè)風(fēng)采。本次活動(dòng)以"讓優(yōu)質(zhì)教育資源流動(dòng)起來(lái)"為核心理念，通過公益直播形式打破地域壁壘，推動(dòng)教育均衡發(fā)展。我校積極響應(yīng)號(hào)召，將參與活動(dòng)作為落實(shí)《成都市新時(shí)代中小學(xué)實(shí)施高質(zhì)量課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》的重要實(shí)踐，成立專項(xiàng)工作組，由教學(xué)副校長(zhǎng)牟明斌牽頭，教管部、信息中心、學(xué)科組協(xié)同配合，從課程選題、技術(shù)支持到宣傳推廣層層把關(guān)，確保優(yōu)質(zhì)教育資源精準(zhǔn)輸出，充分展現(xiàn)學(xué)校"以公益情懷反哺社會(huì)"的教育初心。
三位教師在接到授課任務(wù)后，緊扣新課標(biāo)要求，立足學(xué)校"以學(xué)生發(fā)展為中心"的課堂革命實(shí)踐，開展多輪次教研打磨： 1. 課程重構(gòu)顯智慧：楊嵐老師圍繞"大單元教學(xué)"整合教材內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生活化問題情境；周詩(shī)怡老師依托英語(yǔ)學(xué)科特色，設(shè)計(jì)跨文化交際項(xiàng)目式學(xué)習(xí)任務(wù)；羅紅梅老師立足數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，增強(qiáng)課堂師生互動(dòng)。2. 技術(shù)賦能提效能：巧妙運(yùn)用AI互動(dòng)工具、虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等智能教學(xué)手段，打造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)"精準(zhǔn)教學(xué)"與"個(gè)性學(xué)習(xí)"雙線并進(jìn)。3. 評(píng)價(jià)創(chuàng)新促發(fā)展：引入多元?jiǎng)討B(tài)評(píng)價(jià)體系，通過課堂觀察量表、小組學(xué)習(xí)記錄等方法，全方位呈現(xiàn)學(xué)生思維成長(zhǎng)軌跡，踐行"教-學(xué)-評(píng)"一體化理念。
小編提示：以上是2025年成都市通錦中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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