敖平中學(xué)特色課程
學(xué)校注重學(xué)生和諧發(fā)展，遵循“勤學(xué)樂(lè)學(xué)，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，注重細(xì)節(jié)，超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航，助所有學(xué)生樂(lè)學(xué)成才”的教育思想，遵守“學(xué)而則優(yōu)，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樹(shù)‘四心’、舉‘五育’、練‘內(nèi)功’、勤育人”的教風(fēng)。
追求“老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度，在已形成“低入口，高出口，低條件，高效益”的辦學(xué)特色基礎(chǔ)上進(jìn)一步努力，逐步彰顯“規(guī)范創(chuàng)新，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，和諧發(fā)展”的新特色。
狠抓教育中心環(huán)節(jié)，教研創(chuàng)特色，常規(guī)教學(xué)和小考大考逐級(jí)落實(shí)，“勤實(shí)樂(lè)研”的教學(xué)特色更加明顯，質(zhì)量效益年的中高考質(zhì)量穩(wěn)中求升。 德育活動(dòng)緊密聯(lián)系實(shí)際，以成人為基礎(chǔ)，成器為目的，創(chuàng)新德育過(guò)程，為求“嚴(yán)細(xì)情活”的德育特色更好彰顯。
敖平中學(xué)以人為本，注重學(xué)生和諧發(fā)展，形成了“勤學(xué)樂(lè)學(xué)，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，注重細(xì)節(jié)，超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航，助所有學(xué)生樂(lè)學(xué)成才”的教育思想，致力于強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范管理，構(gòu)筑師生共同發(fā)展的平臺(tái)，先后為大專院校和彭州市輸送了大批優(yōu)秀人才。
學(xué)校注重學(xué)生和諧發(fā)展，遵循“勤學(xué)樂(lè)學(xué)，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，注重細(xì)節(jié)，超越自我”的辦學(xué)理念和“為全體學(xué)生勤學(xué)導(dǎo)航，助所有學(xué)生樂(lè)學(xué)成才”的教育思想，遵守“學(xué)而則優(yōu)，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“樹(shù)‘四心’、舉‘五育’、練‘內(nèi)功’、勤育人”的教風(fēng)，追求“老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)”的學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)力度。
在已形成“低入口，高出口，低條件，高效益”的辦學(xué)特色基礎(chǔ)上進(jìn)一步努力，逐步彰顯“規(guī)范創(chuàng)新，協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)，和諧發(fā)展”的新特色。
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