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電子科技大學實驗中學2020年錄取條件暫未公布，有最新資訊我們會第一時間更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)或微信公眾號：初升高升學網(wǎng)。
電子科技大學實驗中學——優(yōu)促會第四次學術(shù)年會暨科中第十屆教育教學研討會順利舉辦
2019年12月12-13日，四川省優(yōu)質(zhì)教育促進會第四次學術(shù)年會暨暨科中第十屆教育教學研討會在電子科技大學實驗中學隆重舉辦。本次大會得到了行政主管單位和部門的指導，得到了中國教育報刊社、電子科技大學和多家教育媒體與愛心企業(yè)的支持，以及全體會員單位、省內(nèi)外教育同行的積極參與。
電子科技大學實驗中學——支持和承辦學校代表致辭
電子科技大學后勤保障部黨委書記柳運西說到中國有句俗語“三歲看老”，優(yōu)質(zhì)的學前教育對孩子智力及心理發(fā)展有著極大的推動作用，影響著孩子的一生。電子科技大學是國家985、211重點高校，長期以來學校十分重視發(fā)展學前教育，也在將高校優(yōu)質(zhì)教育資源用于學前教育發(fā)展方面，進行著不斷的努力和探索。
電子科技大學附屬幼兒園的開辦就是我校在結(jié)合高校優(yōu)質(zhì)教育，會同政府強大辦學力量，共同向社會提供高品質(zhì)學前教育服務(wù)的一次嘗試。歡迎大家蒞臨電子科技大學、科大附幼共同為學前教育未來的發(fā)展尋求新思路，拓展新視野。
電子科技大學實驗中學——主題報告
成都大學萬中教授作了題為“從管理教育到教育管理—幼兒園質(zhì)量提升贏之道”的主旨報告。她在報告中指出，本次會議的主題是“融合共生 連接未來”，在我們學前板塊就要優(yōu)質(zhì)均衡、立足當代提升幼兒園的教育質(zhì)量。
什么是優(yōu)質(zhì)均衡？優(yōu)質(zhì)必須追求條件質(zhì)量、過程質(zhì)量、結(jié)果質(zhì)量，幼兒園里的質(zhì)量包含人員、物質(zhì)、幼兒園管理、師幼交往、教師對環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用、教育活動的設(shè)計與組織、教師與家長的交流、幼兒身心各方面的發(fā)展等這些要素，而我們要做的就是讓這些質(zhì)量都均衡的發(fā)展。
什么是未來教育？生活即教育一直是幼兒園教育的核心，我們的未來教育就是幫助一個孩子在未來的生活中更成功地尋求自己的幸福，我們的教育要尊重孩子的個體差異進行，沒有最好的教育，只有更適宜的教育。
幼兒園的教學質(zhì)量如何提升？從管理教育到教育管理，我們要通過專業(yè)的引領(lǐng)來打造優(yōu)質(zhì)的幼兒園的管理理念，豎立正確的觀念，讓1+1>2，既要有園長的全面管理，更有教師的班級、教學管理。一位好的幼兒園教師不僅具備“彈、唱、跳、畫”的技能，還需要具備解讀兒童行為的能力，提升一個幼兒園的教育質(zhì)量。
小到一個數(shù)數(shù)的活動，大到幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我們都要用專業(yè)的態(tài)度去全面思考，學前教育的發(fā)展要突出“優(yōu)質(zhì)”，要實現(xiàn)“均衡”“優(yōu)質(zhì)”是根本目的，“均衡”是前提和保障。
以上就是小編為大家整理的“電子科技大學實驗中學2020年錄取條件是什么？”的相關(guān)信息，希望能對各位考生有所幫助。
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作者：csg1
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