新都二中2019年班級設(shè)置
(1)精品班（2個）：（每班不超過36人）
培養(yǎng)目標：全國排名前20名的名牌大學(xué)
師資配備：新都二中全國優(yōu)秀教師及各級學(xué)科帶頭人
課堂模式：小班教學(xué)（每班不超過36人），實踐“MOOC”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”等教育模式，提高課堂教學(xué)效率。
能力培養(yǎng)：高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)是解決問題的關(guān)鍵，邀請教育專家對該班課程進行全新的設(shè)置（如書法課、舞蹈課、形體課、閱讀、外教口語課、國外游學(xué)等），讓學(xué)生的能力全面發(fā)展。
優(yōu)質(zhì)高效：教師一對一及時查漏補缺、補弱培優(yōu)，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。
家校建設(shè)：為每個學(xué)生建立數(shù)字化檔案，全程跟蹤管理，讓學(xué)習(xí)有據(jù)可查，有法可依，家訪100%，進行過程跟蹤與成長記錄。
優(yōu)惠政策：減免學(xué)雜費等，每學(xué)期根據(jù)考試成績享受獎學(xué)金。
（2）直升班（北京四中遠程教育實驗班）（2個）：（每班不超過50人）
培養(yǎng)目標：全國重點大學(xué)
師資配備：新都二中一線優(yōu)秀骨干名師+北京四中名師(雙師教學(xué)）
課堂模式：“6+3+2”課程學(xué)習(xí)模式：傳統(tǒng)的課堂模式，引入全新現(xiàn)代化信息手段教學(xué)，利用北京四中教育教學(xué)資源，實踐“MOOC”、“翻轉(zhuǎn)課堂”、“微課”等教育模式，提高課堂教學(xué)效率。
能力培養(yǎng)：高中學(xué)生自主學(xué)習(xí)是解決問題的關(guān)鍵，實驗班引入北京四中“四重五步”學(xué)習(xí)方法+學(xué)習(xí)習(xí)慣的特色訓(xùn)練來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。（記住基礎(chǔ)、熟悉題型、掌握方法、適度變式、靈活應(yīng)用）
高質(zhì)高效：名師傳授+名師答疑+數(shù)字教學(xué)平臺，運用“診、學(xué)、練、測”學(xué)習(xí)系統(tǒng)，及時查漏補缺、補弱培優(yōu)，實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。
家校建設(shè)：為每個學(xué)生建立數(shù)字化檔案，全程跟蹤管理，讓學(xué)習(xí)有據(jù)可查，有法可依，家訪100%，進行過程跟蹤與成長記錄。
（3） 理科實驗班（4個）：（每班不超過50人）
實施以問題解決為導(dǎo)向的課堂教學(xué)方式，采用討論式、探究式教學(xué)模式，探索學(xué)科競賽的輔導(dǎo)與訓(xùn)練方式，追求100%的本科上線率。為各大名校輸送全面發(fā)展、專長突出的高素質(zhì)預(yù)備人才。
（4）文科實驗班（2個）：（每班不超過50人）
滿足部分語文、英語學(xué)習(xí)成績好、對語言興趣濃厚的學(xué)生，為學(xué)生發(fā)展語言特長提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生成為國際型人才，在升學(xué)、就業(yè)和終身學(xué)習(xí)等方面提供多元化的選擇。
（5）藝體特長班（1個）：（每班不超過50人）
培養(yǎng)藝體拔尖人才，為高校輸送優(yōu)秀的藝術(shù)、體育專業(yè)學(xué)生，美術(shù)成績優(yōu)秀者可出國到意大利留學(xué)深造。堅持“全面發(fā)展，個性張揚，鑄煉思想，凸顯人文”的人才培養(yǎng)目標，為孩子終身的發(fā)展和幸福奠基
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