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二、2022年成都市成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校收分多少，招生計(jì)劃是什么
2022年成都市成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校 民辦學(xué)校 錄取分?jǐn)?shù)線是： 485 分。
2022年成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校 面向新都區(qū) 招生人數(shù)是：600人
2022年成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：200人
三、成都實(shí)外新都五龍山學(xué)校近期活動(dòng)
呵護(hù)心靈，護(hù)航成長 | 實(shí)外五龍2023年春季學(xué)期教師心理、急救培訓(xùn)講座
心守一抹暖陽，靜待一樹花開。青少年心理健康教育已然成為教育工作者在工作中的重中之重，同時(shí)，身體健康是學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)。我校教師對學(xué)生心理健康的認(rèn)識，對中學(xué)生常見心理問題進(jìn)行正確的識別和處理，并掌握一定的急救知識，從而為學(xué)生心理健康和身體健康保駕護(hù)航。我校于2023年3月14日下午4：30在音樂廳召開主題為“教師心理、急救培訓(xùn)”的教職工大會(huì)。
校團(tuán)委書記、心理教師徐一心老師為全校教職工帶來“中學(xué)生常見心理問題的識別與處理”主題講座。周圍事件的啟示。從社會(huì)熱點(diǎn)以及相關(guān)數(shù)據(jù)來看，有越來越多的青少年因?yàn)樾睦斫】党霈F(xiàn)異常，從而導(dǎo)致自縊身亡的悲劇出現(xiàn)。因此，未成年的心理健康問題我們不容忽視且需要全員參與。學(xué)校已經(jīng)建立了較為完善的學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)制度及應(yīng)急處置方案，得到了全體教育工作者的重視。
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