成都實外新都五龍山學(xué)校力求營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生能在成都實外新都五龍山學(xué)校里學(xué)到更多的知識，打好知識基礎(chǔ)，集中優(yōu)勢教育資源。成都實外新都五龍山學(xué)校圍繞學(xué)生的成長，根據(jù)不同層次的學(xué)生成才的需求，經(jīng)過多年的探索，形成了自己的特色。
成都實外新都五龍山學(xué)校——計算教學(xué)中如何促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)
9月中旬，數(shù)學(xué)組接到區(qū)上通知，參加區(qū)計算教學(xué)校本研討展示活動，在文小芬助理的指導(dǎo)下，方元組長的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組伙伴們積極參與、分工合作，有序開展各項工作?，F(xiàn)代課堂教學(xué)中，計算不僅是重要的數(shù)學(xué)技能，更是培養(yǎng)學(xué)生思維不可或缺的載體。
教學(xué)背景的橫向、縱向研究是我們深入挖掘教材本真的基礎(chǔ)。學(xué)生已有的知識經(jīng)驗是我們教學(xué)的起點，即一切教學(xué)活動開展的中心點。周芳校長現(xiàn)場指導(dǎo)我們采用多種形式呈現(xiàn)說課內(nèi)容，以“一問一答”和“一問多答”的形式，讓平淡、枯燥的說課變得生動有趣、氣勢磅礴。
文小芬助理提出要以解決生活中的實際問題為起點，引導(dǎo)學(xué)生由表及里的感悟新知，以豐富的課堂活動作為載體，實現(xiàn)計算學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識，提升學(xué)生思維品質(zhì)，讓深度學(xué)習(xí)層層遞進。本次校本研討得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和兄弟學(xué)校一致好評。
在教學(xué)研討中，我們不僅注重教材教參的綜合分析與解讀，更深層次研究教材中所蘊藏的數(shù)學(xué)思想及方法，讓學(xué)生“用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界，用數(shù)學(xué)的思維思考世界，用數(shù)學(xué)的語言表達世界”。比賽現(xiàn)場大家從容自信，從專業(yè)的知識解讀，到模擬學(xué)生課堂展示、分享組內(nèi)兩年來校本教研的成果，體現(xiàn)了我們五龍人特有的精神風(fēng)貌。
成都實外新都五龍山學(xué)校——龍娃龍妞愛科學(xué)，PK“科普大篷車”
嘿，你知道大篷車嗎？9月18號，有大篷車到咱們實外新都五龍山學(xué)校啦！什么大篷車？來干嘛呢？噓，走，去看看唄！咦，這不跟其他大貨車一樣嗎？你可不要小瞧它喲！它肚子里裝著好多現(xiàn)代化的設(shè)備呢，打開就是一個舞臺！原來，這是成都科協(xié)和成都電視臺舉辦的《你好科學(xué)》欄目組，到咱們實外新都五龍山學(xué)校，開展科普活動來啦！
成都實外新都五龍山學(xué)校——校園文化換新衣，科技繪畫創(chuàng)未來
教育家蔡元培說過：“所謂健全的人格，內(nèi)分四育，即:(一)體育，(二)智育，(三)德育，(四)美育?！比柿x禮信、琴棋書畫、人文關(guān)懷... ...這些，都是萌娃們能在五龍體驗和學(xué)習(xí)到的東西。對于美育，我們是怎么做的呢？開學(xué)初，美術(shù)組全體老師緊鑼密鼓的為校園文化墻進行了布置與換新。
“美能喚起人的善良感情，如同情心、忠誠、愛、溫柔等。感情會在人的行為中成為一種積極作用的力量。”希望孩子們能在美的氛圍里成長，去感受美，欣賞美，創(chuàng)造美。
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作者：csg1
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