成都美視國際學校的高中好不好?

時間:2019-12-06 17:28 瀏覽次數(shù):4003

成都美視國際學校力求營造良好的學習氛圍,讓學生能在成都美視國際學校里學到更多的知識,打好知識基礎,集中優(yōu)勢教育資源。成都美視國際學校圍繞學生的成長,根據(jù)不同層次的學生成才的需求,經(jīng)過多年的探索,形成了自己的特色。


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成都美視國際學校——魔創(chuàng)主題班會二重奏之高中部“我和我的藍圖”


隨著上周四中國部·初中魔創(chuàng)班主題班會的成功舉行,本周四,中國部·高中魔創(chuàng)班主題班也圓滿落幕!總結一下,在這兩次思維樹魔創(chuàng)班主題班會中,老師和同學們共同體驗了自主創(chuàng)新繪制個體發(fā)展藍圖的樂趣,并不斷從中自我激發(fā),自我肯定,最后呈現(xiàn)了從無到有的自主創(chuàng)作一張張美麗的藍圖,在過程中構建和提升學生自己的綜合素養(yǎng)。


成都美視國際學校——班會后思維魔創(chuàng)法


當然我們的藍圖不是一成不變的 。正如班會后思維魔創(chuàng)法的創(chuàng)始人楊能生專家所言,我們每一學期都會讓孩子修訂一 次,稍微調(diào)整一下。孩子們在調(diào)整,我們也在。關于魔創(chuàng),我們要先有目標才可能建立孩子的信念,有了信念才可能有引導孩子的行動,而成長價值最大化首先是要認識。


在今年之前,我是一個什么樣的自己?無論是我們自身,還是孩子自身,都得去思考。隨著這兩次主題班會的落幕,本學期也接近尾聲。反觀這一學期,在教育教學創(chuàng)新研究上,美視一直不遺余力。此前,美視中國部·中學的“分層教學”是從老師“教”的層面入手。


而如今思維樹魔創(chuàng)法則讓學生從“學”上來突破。教學相濟,雙管齊下,美視這棵“思維之樹”已經(jīng)扎根沃土,此次主題班會的成功便是枝繁葉茂前的一次展望!


成都美視國際學校——魔創(chuàng)主題班會二重奏之初中部“我和我的中學夢”


2019年11月21日,美視中國部·中學七年級四班學生及家長,在高中樓206圓滿舉行了主題為《我和我的中學夢》的主題班會,意在鼓勵魔創(chuàng)班的孩子們“樹立理想,奮勵努力”,鞭策孩子們做好自己個體發(fā)展藍圖的設計,學會表達自我、體現(xiàn)自我價值。用思維魔創(chuàng)法來規(guī)劃自己的中學生活是怎樣的新穎呢?


把知識點像果實一樣,掛在孩子的思維樹上,讓孩子們隨時摘取,并將這些知識吃透,根深蒂固地儲存在腦海里,形成自己的知識體系。這就是對“思維樹魔創(chuàng)法”最形象的闡釋。


本次的主題班會,學子們紛紛分享了這半年來思維魔創(chuàng)法帶給自己的變化,我們也在家長們的眼中看到那一份期待中滿足!也相信思維魔創(chuàng)法將在接下來學子們的學習生活中,給予美視學子們的成長一個游刃有余的發(fā)展空間!


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作者:csg1


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