【引語(yǔ)】一個(gè)學(xué)校好不好，不僅僅是了解學(xué)校的師資力量、學(xué)校設(shè)施、辦學(xué)特色，更要了解這個(gè)學(xué)校的排名怎么樣。接下來(lái)初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為大家整理了成都三中在成都排名是多少的相關(guān)信息，僅供參考。
一、成都三中在成都排名
2018年成都中學(xué)排名榜成都市第三中學(xué)排名第13名
二、成都市第三中學(xué)辦學(xué)特色
成都市第三中學(xué)堅(jiān)持以藝術(shù)特色彰顯辦學(xué)特點(diǎn)及辦學(xué)效益。該校的藝術(shù)包括美術(shù)、聲樂(lè)、舞蹈、影視表演、播音主持。具有一定藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)?？己诉x拔后可進(jìn)入該校學(xué)習(xí)，即成為該校藝術(shù)特長(zhǎng)生。學(xué)校將藝術(shù)特長(zhǎng)生按門(mén)類進(jìn)行編班，成為藝術(shù)特長(zhǎng)班，進(jìn)行有計(jì)劃、長(zhǎng)期地特長(zhǎng)培養(yǎng)，最終通過(guò)高考升入藝術(shù)院校。
多年的藝術(shù)特長(zhǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，使該校具備了一定的藝術(shù)教育研究能力。學(xué)校自主研發(fā)了藝術(shù)校本教材、課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，并建立了短期訓(xùn)練、作品展示、演出匯報(bào)、野外寫(xiě)生等制度。有組織的藝術(shù)活動(dòng)給學(xué)生以充分展示自我才能的機(jī)會(huì)，同時(shí)彰顯學(xué)校藝術(shù)教育成果，給學(xué)生持續(xù)不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
在保證按普高要求開(kāi)齊開(kāi)足文化課的前提下，每周開(kāi)設(shè)9節(jié)藝術(shù)特長(zhǎng)專業(yè)課。在師資配備上，學(xué)校精心選擇。專業(yè)教師專業(yè)過(guò)硬，在國(guó)內(nèi)外均有獲獎(jiǎng)；教學(xué)能力過(guò)硬，對(duì)高中專業(yè)教學(xué)及高考考前集訓(xùn)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校還聘請(qǐng)校外專家對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，形成校內(nèi)教師與校外專家教學(xué)、訓(xùn)練的結(jié)合式教學(xué)模式。特長(zhǎng)班的文化課教師經(jīng)學(xué)校精心選配，由一批責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)能力突出、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師擔(dān)任。要求所有教師以因材施教的理念進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，同時(shí)進(jìn)行適合藝術(shù)高考實(shí)際的教學(xué)研究。
初中藝術(shù)特長(zhǎng)班是該校高中藝術(shù)特長(zhǎng)班的重要支撐，每年初中特長(zhǎng)班學(xué)生除部分升入國(guó)家示范性高中外，能以90%的比例直升入該校高中學(xué)習(xí)。進(jìn)入高中的藝術(shù)直升生在經(jīng)過(guò)更系統(tǒng)的訓(xùn)練后，參加高考藝術(shù)考試達(dá)本科率連續(xù)多年達(dá)100%。該校每年高中藝術(shù)特長(zhǎng)生專業(yè)高考達(dá)本科率均在90%以上。藝術(shù)高考錄取人數(shù)一直居全市學(xué)校前茅，考取的學(xué)校有中國(guó)美院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京廣播學(xué)院、解放軍藝術(shù)大學(xué)、廣州美院、四川美院、四川音樂(lè)學(xué)院等高等院校。
成都市第三中學(xué)還設(shè)有獨(dú)特新穎的各類選修課，讓學(xué)生真正的可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí)。此外，學(xué)校有豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，針對(duì)綜藝班的同學(xué)，學(xué)校開(kāi)辦了主持人大賽，歌手大賽等。對(duì)于學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)的同學(xué)，學(xué)校每學(xué)期會(huì)組織一次外出寫(xiě)生活動(dòng)。學(xué)生可以得到很好地，有意義的休息活動(dòng)。
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作者：csg2
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