關(guān)于北二外成都附中，既然是引進(jìn)的北京第二外國語學(xué)院教育資源，那么外語肯定是學(xué)校的一大特色。北二外成都附中何光友校長介紹，北二外成都附中在開齊開足國家課程的基礎(chǔ)上，對于學(xué)有余力的同學(xué)，還將開設(shè)六門小語種課程，包括德語、俄語、阿拉伯語、捷克語、波蘭語和日語。
至于為何選擇這六門？何光友校長說，這與國家“一帶一路”戰(zhàn)略緊密結(jié)合，其大部分語言的使用國家都為“一帶一路”沿線的重要國家，這也是為成都、為祖國培養(yǎng)重要的“一帶一路”未來人才。
北二外成都附中何光友校長強(qiáng)調(diào)，小語種特色是建立在學(xué)生學(xué)習(xí)好母語和基本文化知識的基礎(chǔ)之上，立足中國，拓展國際視野，因此，鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生自愿選擇，免費(fèi)學(xué)習(xí)。北二外成都附中的英語教學(xué)將推進(jìn)20人左右的小班化，小語種教學(xué)班的小語種學(xué)習(xí)預(yù)計每天開設(shè)一節(jié)。
北二外成都附中法語教師受法領(lǐng)館邀請參加西南地區(qū)教師培訓(xùn)
12月2日，北二外成都附中的法語老師們受法國成都總領(lǐng)事館高等教育署的邀請，參加了西南地區(qū)，中學(xué)法語教師的培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)由法國高等教育署邀請的Macaire老師主講，圍繞主題“如何將法國當(dāng)代文學(xué)導(dǎo)入法語課堂”層層深入和老師們進(jìn)行了一天的研討。法國文學(xué)，在世界文學(xué)史中占有極其重要的地位。法國文豪數(shù)不勝數(shù)，從文藝復(fù)興時期寫下了體現(xiàn)文藝復(fù)興精神長篇小說《巨人傳》的拉伯雷，創(chuàng)造了散文體裁寫下《隨筆集》的蒙田；17世紀(jì)的古典主義喜劇創(chuàng)建者莫里哀，18世紀(jì)啟蒙文學(xué)的開辟者伏爾泰，狄德羅，盧梭；
19世紀(jì)的雨果，大仲馬波德萊爾，巴爾扎克，福樓拜，左拉，龔古爾，凡爾納，到20世紀(jì)寫下長篇巨著《約翰.克里斯朵夫》的R.羅蘭，寫下《追憶似水年華》的普魯斯特以及薩特，加繆，法國的文豪推動著世界文學(xué)作品的發(fā)展。所以在法國，如同重視藝術(shù)一樣，法國人民重視文學(xué)的教育與推廣。
在培訓(xùn)中，Macaire老師向老師們講述了“法國的重要文學(xué)獎項是如何評選的？有哪些步驟？法國的主要出版社有哪些？哪些文學(xué)作品適合應(yīng)用于教學(xué)中？”等文化，教學(xué)常識，并著重以《?a raconte Sarah》《Dix-sept ans》《Frère d’ame》等獲得2018年龔古爾文學(xué)獎的作品，向北二外成都附中的老師們展示了如何將文學(xué)引入課堂，老師們受益匪淺。
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作者：csg6
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