日本外教與北二外成都附中學(xué)生日語(yǔ)師生課堂交流
北二外成都附中開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程已經(jīng)有一年啦?。?！大家從枯燥的五十音到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)各種語(yǔ)法和單詞變化，日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難度也開(kāi)始變強(qiáng)。為了提高日語(yǔ)班的學(xué)生對(duì)日語(yǔ)的積極性，增強(qiáng)對(duì)口語(yǔ)和聽(tīng)力的信心，6月18日我們專門(mén)邀請(qǐng)了來(lái)自日本東京但在成都已生活了11年的吉田多香子老師。
為了讓學(xué)生更近距離接觸日本傳統(tǒng)文化，吉田老師身著丁香紫色和服來(lái)到我校進(jìn)行授課。在每節(jié)課開(kāi)始的前五分鐘，都會(huì)用很慢的語(yǔ)速說(shuō)一段自我介紹，讓學(xué)生在了解吉田老師的同時(shí)，也鍛煉了自己的聽(tīng)力。
在課堂前半段，吉田老師主要給小北君們講了日本的和服。詳細(xì)解釋了日本和服的叫法及由來(lái)。給學(xué)生展示了各類和服，和每一件和服的特點(diǎn)。并告訴在座的同學(xué)，現(xiàn)在去日本工作和學(xué)習(xí)的外國(guó)人越來(lái)越多，鼓勵(lì)在座同學(xué)有機(jī)會(huì)都去日本工作學(xué)習(xí)和生活。接觸不同的文化，為自己打開(kāi)一扇新的未知的大門(mén)。
除了作為日語(yǔ)老師以外，吉田老師還具有花道和茶道教師資質(zhì)，并許諾下次給學(xué)生表演茶道。她還告訴同學(xué)們，日本的很多傳統(tǒng)文化其實(shí)都來(lái)源于中國(guó)，讓學(xué)生們要為自己國(guó)家的文化感到驕傲。
在課堂的后半段，吉田老師跟所有同學(xué)進(jìn)行了一對(duì)一口語(yǔ)練習(xí)。講到了在初次與人交流時(shí)的注意事項(xiàng)（如：看著對(duì)方的眼睛，和對(duì)方握手，友好的微笑等）。每一位同學(xué)都有了第一次與日本人近距離接觸的經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)話結(jié)束后，大家還一起玩了日語(yǔ)游戲你說(shuō)我猜和詞語(yǔ)接龍。通過(guò)外教的課堂，同學(xué)們學(xué)到了更多的新單詞，豐富了自己的詞匯量。
此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生展現(xiàn)出了自己的學(xué)習(xí)成果，也通過(guò)在與外教的接觸和交流中，進(jìn)一步了解了日本傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)了自己學(xué)習(xí)外語(yǔ)的自信，同時(shí)也對(duì)我校日語(yǔ)教學(xué)也起到了很大的促進(jìn)作用。下學(xué)期，我校也會(huì)陸續(xù)邀請(qǐng)其他小語(yǔ)種目的國(guó)的外教來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)和交流。讓二外學(xué)子能有更多的機(jī)會(huì)接觸不同文化，拓展文化理解力和文化視野。
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