成都教科院附屬學(xué)校的高中好不好?

時(shí)間:2019-12-06 17:07 瀏覽次數(shù):5588

成都教科院附屬學(xué)校力求營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生能在成都教科院附屬學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí),打好知識(shí)基礎(chǔ),集中優(yōu)勢(shì)教育資源。成都教科院附屬學(xué)校圍繞學(xué)生的成長(zhǎng),根據(jù)不同層次的學(xué)生成才的需求,經(jīng)過(guò)多年的探索,形成了自己的特色。


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成都教科院附屬學(xué)校——暨大隊(duì)部成立儀式活動(dòng)


為創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活,讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體、陶冶情操、發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn),培養(yǎng)小學(xué)生“堅(jiān)持”的良好品格,2019年11月29日上午8:30,成都市教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校舉辦了“我和冬天去長(zhǎng)跑”活動(dòng)。


成都教科院附屬學(xué)校——大隊(duì)部成立儀式


成都市教育科學(xué)研究院附屬學(xué)校大隊(duì)部成立儀式在主持人王楷老師、馬勤老師激動(dòng)人心的解說(shuō)中拉開(kāi)帷幕。孩子們嚴(yán)肅的小表情顯示,期待自己將來(lái)有一天也能夠成為優(yōu)秀少先隊(duì)中的一員。相信在大隊(duì)部大隊(duì)委與學(xué)校教育教學(xué)工作的完美配合下,附校莘莘學(xué)子一定能永葆真善,向美、向上。


大家滿懷激動(dòng)的心情,張錚校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕。何智云老師是一位馬拉松愛(ài)好者,2017年11月成都首屆搖滾馬拉松比賽、2018年3月成都雙遺馬拉松都取得了不錯(cuò)的成績(jī),何老師說(shuō):“我在堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)后見(jiàn)到身體健康指標(biāo)逐漸趨向正常,睡眠質(zhì)量提高了,精氣神也有了,跑下去的信念更堅(jiān)定了?!?/span>


何智云老師為本次校園迷你馬拉松活動(dòng)領(lǐng)跑,給小朋友們帶頭鼓勁兒。為了馬拉松競(jìng)賽有序進(jìn)行,小學(xué)部20個(gè)班級(jí)分成了四段分批開(kāi)展。競(jìng)賽共有四項(xiàng)活動(dòng),每項(xiàng)完成后前往打卡點(diǎn)蓋章,通關(guān)后可獲得完賽紀(jì)念卡。從小學(xué)部田徑場(chǎng)出發(fā),田徑場(chǎng)兩圈后穿越小學(xué)側(cè)門,進(jìn)入初中部,按照路線圖繞跑,在打卡點(diǎn)完成打卡。


全長(zhǎng)1200米,對(duì)鹿寶們來(lái)說(shuō)已不是一個(gè)很短的距離,8:15家長(zhǎng)志愿者們就來(lái)到學(xué)校,貼心的為孩子們戴好了汗巾,分好小組,帶領(lǐng)大家做開(kāi)跑前的準(zhǔn)備活動(dòng)。家長(zhǎng)志愿者們一邊領(lǐng)跑一邊為鹿寶們加油助威,鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持下來(lái),你們都是“金牌領(lǐng)跑員”,為你們點(diǎn)贊!


成都教科院附屬學(xué)校——活動(dòng)結(jié)束家長(zhǎng)感言


鹿寶們熱身之后,便由何老師領(lǐng)跑,開(kāi)啟了賽程。環(huán)跑小學(xué)部操場(chǎng)后,我們來(lái)到了初中部校園,孩子們邊跑邊瀏覽著哥哥姐姐們學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)玩耍的環(huán)境,我猜是不是有幾個(gè)小腦瓜里想著要快點(diǎn)長(zhǎng)大?跑完全程蓋好印章,等待我們的還有三個(gè)趣味游戲:運(yùn)球繞桿、歡樂(lè)跳跳球、手腳并用。


完成了“堅(jiān)持”故事分享,各班開(kāi)始播放動(dòng)畫電影《了不起的菲麗西》,當(dāng)看到菲麗西長(zhǎng)期堅(jiān)持苦練芭蕾,最終站上《胡桃?jiàn)A子》的舞臺(tái)時(shí),小朋友們不禁站起來(lái)鼓起了掌。一部電影,讓鹿寶們對(duì)“堅(jiān)持”有了更深的理解。


不同職業(yè)、不同愛(ài)好特長(zhǎng)的家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)孩子們,不僅豐富了孩子們的課外知識(shí),也讓孩子們了解到職業(yè)有更多的選擇性,未來(lái)有更多的可能性,給他們埋下一顆探索的種子,總有一天這顆種子會(huì)破土而出,向陽(yáng)而發(fā)。


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作者:csg1


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