【引語(yǔ)】重新出發(fā)，2025年新高考為你點(diǎn)亮希望，復(fù)讀生也能逆風(fēng)飛翔，每一次努力都是對(duì)未來(lái)的承諾，以下是2025年成都市成都金蘋果錦城第一中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市成都金蘋果錦城第一中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年成都市仍然允許高考復(fù)讀，成都市及四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考，且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的成都市成都金蘋果錦城第一中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1. 目標(biāo)明確且心態(tài)堅(jiān)定
特點(diǎn)：有清晰的升學(xué)目標(biāo)（如特定大學(xué)或?qū)I(yè)），且對(duì)復(fù)讀有充分的心理準(zhǔn)備，能夠承受壓力。
適合人群：高考發(fā)揮失常，但與目標(biāo)分?jǐn)?shù)差距不大，愿意再拼一次的學(xué)生。
2. 學(xué)習(xí)潛力未完全發(fā)揮
特點(diǎn)：基礎(chǔ)扎實(shí)，但因各種原因（如備考方法不當(dāng)、時(shí)間管理不善）未能充分展現(xiàn)實(shí)力。
適合人群：高三階段因外部因素（如家庭變故、健康問(wèn)題）影響備考，但仍有提升空間的學(xué)生。
3. 適應(yīng)新高考模式
特點(diǎn)：在新高考選科模式下，能夠選擇更擅長(zhǎng)的科目，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。
適合人群：舊高考模式下因科目限制未能發(fā)揮所長(zhǎng)，但新高考選科更適合自己的學(xué)生。
三、新高考使用的是新教材，對(duì)復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調(diào)整，知識(shí)體系整體上沒(méi)有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒(méi)有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
（2）面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì)設(shè)置過(guò)渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過(guò)渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過(guò)10%，甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(zhǎng)的科目。
四、成都市成都金蘋果錦城第一中學(xué)近期活動(dòng)
“護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，重于生命” ——天安門國(guó)旗班首任班長(zhǎng)董立敢上校走進(jìn)錦城一中
3月18日，天安門國(guó)旗班首任班長(zhǎng)、天安門第一套升國(guó)旗儀式創(chuàng)始人董立敢上校走進(jìn)錦城一中，為錦一國(guó)旗班的同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)深情而激昂的愛(ài)國(guó)主義教育講座。董立敢上校用生動(dòng)且充滿感染力的語(yǔ)言，詳細(xì)講述了國(guó)旗誕生歷程、國(guó)旗班發(fā)展壯大的艱辛歷程，描繪了三軍儀仗隊(duì)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)展現(xiàn)的如虹氣勢(shì)。董立敢上校的演講娓娓道來(lái)，情感真摯，充分體現(xiàn)了一名“國(guó)旗衛(wèi)士”對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)和忠誠(chéng)，讓在場(chǎng)的每一位師生都深受感動(dòng)和啟發(fā)。
講座伊始，董立敢上校以開(kāi)國(guó)大典前夜先輩們準(zhǔn)備升旗的故事開(kāi)頭，回顧了中華人民共和國(guó)國(guó)旗的產(chǎn)生以及國(guó)旗在各個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)的重要作用。他強(qiáng)調(diào)我們回顧國(guó)旗的歷史與故事，是為了根植愛(ài)國(guó)情懷，作為錦一的升旗手，如果不知道國(guó)旗的歷史，如果不明白學(xué)習(xí)的意義，如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那將是不合格的。他寄語(yǔ)國(guó)旗班同學(xué)：“護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，重于生命；愛(ài)國(guó)旗，勝過(guò)愛(ài)自己?！?/span>
接著，董立敢上校帶領(lǐng)國(guó)旗班的同學(xué)回顧了五星紅旗的很多個(gè)“第一次”。五星紅旗第一次在天安門升起、第一次在澳門升起、第一次在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上升起、第一次在珠穆朗瑪峰上升起，第一次在太空升起、在維和部隊(duì)升起......他告訴我們，國(guó)旗的每一次起，都意味著我國(guó)綜合實(shí)力的增強(qiáng)，我國(guó)在國(guó)際地位的上升。國(guó)旗的飄揚(yáng)，就是祖國(guó)成長(zhǎng)的見(jiàn)證。董立敢上校勉勵(lì)國(guó)旗班同學(xué)“作為升旗手，必須將國(guó)旗的意義深埋心底。國(guó)旗代表著國(guó)家，只有心中裝著國(guó)家，才有夢(mèng)想和信念，艱辛的訓(xùn)練才能堅(jiān)持下去。
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