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成都市天府中學是封閉式管理，天府中學6棟教學樓將承載天府中學及其附屬小學2千余名師生的日常學習和工作，其亮點設計是將面向平臺的一整面墻體，改為了通透可開閉的落地玻璃移門，一方面教室采光量得到了提升，另一方面，室內室外也產(chǎn)生了融合，讓學生在教室仿佛置身于花園之中。天府中學擁有1棟教師公寓和2棟學生公寓，宿舍內部家具全部由學校團隊依據(jù)學生成長規(guī)律自主設計，并將室內空間全部用作休息。
三、成都市天府中學近期活動
“起風了”天府中學第三屆學生原創(chuàng)詩歌朗誦會
等風來，采擷縷縷春光，織成詩文錦鍛。以傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣為線，雨水里，我們揚風送雅制作詩畫書簽；驚蟄天，我們遍訪校園捕捉來自動植物的節(jié)律訊息；春分日，我們走進《淮南子》細數(shù)節(jié)氣背后的文化血脈；清明節(jié)，我們以踏青、祭祖、插柳等致敬天地之間風清氣明。
等風而來，追風而去，風里種下了成長的點點滴滴。品經(jīng)典文化，賞風雅才情?！豆棚L集萃》以演讀的方式讓我們夢回唐宋，為我們送上古代詩歌的縷縷東風。開啟時空穿梭之旅，一同觸摸那溫暖和煦的楊柳風。 春風依舊在，春風始終在。從綠意內斂的遠古山頭，一路吹拂至邊陲的蒙自南湖。春自何方，春往何處？少年們發(fā)出了他們的聲音。
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