【引語】2025年新高考選科自由，復(fù)讀是重新定義自己的機會——你擅長的科目，就是你的賽道！以下是2025年成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生【立即點擊查看】
2024年成都市仍然允許高考復(fù)讀，四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校是公辦學(xué)校，所以不招收復(fù)讀生。
有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實力、有口碑的品牌復(fù)讀機構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會考生的身份參加高考，且在高考報名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進行了解，也可以直接去學(xué)校進行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1.高一高二基礎(chǔ)可以，高考緊張失利了的
有很多同學(xué)高一高二的時候基礎(chǔ)還可以，但由于各種原因?qū)е赂呷龑W(xué)不進去，成績下滑，最后高考失利，這類的學(xué)生建議復(fù)讀。高三高強度的復(fù)習(xí)，也不是每個人可以再堅持一年的。畢竟復(fù)讀也是對心態(tài)的考驗，有些學(xué)生復(fù)讀了能提分，有些學(xué)生復(fù)讀了反而考得沒第一年好。
2.不想讀民辦院校，學(xué)費貴
民辦本科的學(xué)費一年大約2-3W不等,四年下來費用10W左右，家庭負(fù)擔(dān)重，并且畢業(yè)之后與公辦的本科相比，競爭力沒那么高。并且民辦本科與公辦本科的差分不是特別大，對于這類同學(xué)完全可以考慮復(fù)讀。
3.報不了理想的專業(yè)
專業(yè)的選擇對于未來的就業(yè)相當(dāng)重要，很多同學(xué)由于沒有選擇一個好的專業(yè)而導(dǎo)致畢業(yè)后不好找工作，更或者跨專業(yè)找工作，這種就相當(dāng)于大學(xué)的專業(yè)知識白學(xué)了，如果有同學(xué)被錄取到了一些冷門專業(yè)，可以考慮復(fù)讀。
4.想沖刺好的高校
有名校情結(jié)的學(xué)生如果這次沒有考上理想的大學(xué)，綜合自身情況，可以考慮復(fù)讀。
三、新高考使用的是新教材，對復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調(diào)整，知識體系整體上沒有發(fā)生改變。對于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補習(xí)學(xué)校一般會利用一段時間集中講授和針對性訓(xùn)練。
（2）面對新舊知識點的交替變換，教育部往往會設(shè)置過渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會超過10%，甚至題目難度會相對簡單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校近期活動
聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，探索大單元教學(xué)——我校承辦溫江區(qū)小學(xué)語文高段教研活動
在教育改革持續(xù)深化的當(dāng)下，為精準(zhǔn)錨定新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深入探索“基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文大單元教學(xué)模式”，提升教師教學(xué)實踐能力，2025 年 3 月 25 日上午，溫江區(qū)小學(xué)語文高段教研活動在我校弘文學(xué)術(shù)廳隆重舉行。溫江區(qū)語文教研員楊繼老師及小學(xué)高段中心組成員蒞臨指導(dǎo)，區(qū)內(nèi)各小學(xué)高段語文教師300余人齊聚一堂，共研共學(xué)共進。室外展示區(qū)，一幅幅精美絕倫的書畫作品錯落有致地陳列其間，吸引著前來參會老師的目光。這些作品全部取材于課文，皆出自學(xué)生之手，他們以筆為梭，以墨為線，或用筆觸勾勒出詩詞的雄渾壯麗，或揮毫?xí)鴮懗雒⑿廴宋锏膲阎竞狼椤?/span>
孩子們憑借著對課文的熟讀精思，在“大單元主題任務(wù)”的驅(qū)動下，將文字幻化成可視可感的藝術(shù)形象，傾盡全力詮釋著他們心中的文學(xué)天地，更為這一場聚焦語文教學(xué)革新的教研活動添上了一抹童趣與詩意。老師們仿若漫步于文學(xué)與藝術(shù)交織的長廊，在作品間悠然穿梭，不時駐足凝視，眼中滿是欣賞與贊嘆?；顒右潦迹W(xué)部 2.1 班學(xué)生帶來的《如愿》情景劇表演，恰似一顆璀璨奪目的流星劃過靜謐夜空，瞬間點燃了全場的熱情。同學(xué)們宛如一群靈動的精靈，將文學(xué)情境與現(xiàn)實舞臺精妙融合，憑借著惟妙惟肖的表演，生動鮮活地展現(xiàn)了文學(xué)作品的迷人魅力與強大的育人偉力。
小學(xué)部嚴(yán)冰校長對區(qū)語文質(zhì)量中心組團隊的傾力支持和指導(dǎo)表示感謝，肯定了教師們在大單元教學(xué)中的積極探索。她指出，此次活動為教師搭建了交流平臺，希望老師們在課例研討中分享經(jīng)驗、碰撞思維，進一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。嚴(yán)校長期待大家以此次教研為契機，持續(xù)深化學(xué)習(xí)任務(wù)群理念，推動語文教學(xué)創(chuàng)新，助力學(xué)生成長，為語文教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展注入新動力。我校鄒秀梅老師帶來了精彩的課前概述專題分享。她從課程標(biāo)準(zhǔn)的浩瀚星空中精準(zhǔn)定位，結(jié)合教學(xué)一線的實際，對基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文大單元學(xué)歷案設(shè)計理念進行了細致入微的闡釋，為后續(xù)的課例展示穩(wěn)穩(wěn)筑牢了理論根基。
小編提示：以上是2025年成都市溫江區(qū)東辰外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。
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