【引語(yǔ)】河流改道時(shí)，最懂迂回的力量——2025年新高考的每一道『變』，都在教會(huì)我們更深的『韌』，你曾走過(guò)的彎路，終將成為解讀新規(guī)則的密碼，以下是2025年成都市成都天翼高級(jí)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市成都天翼高級(jí)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年成都市仍然允許高考復(fù)讀，成都市及四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考，且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的成都市成都天翼高級(jí)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類(lèi)考生適合復(fù)讀
1. 目標(biāo)明確但發(fā)揮失常的學(xué)生
例子：平時(shí)成績(jī)穩(wěn)定，目標(biāo)是重點(diǎn)大學(xué)，但因高考當(dāng)天緊張導(dǎo)致數(shù)學(xué)嚴(yán)重失誤，總分遠(yuǎn)低于預(yù)期。他清楚自己的實(shí)力，且有強(qiáng)烈的意愿再拼一次。
2. 學(xué)習(xí)潛力未完全發(fā)揮的學(xué)生
例子：高三時(shí)復(fù)習(xí)不充分，高考成績(jī)不理想。但基礎(chǔ)扎實(shí)，且有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，復(fù)讀一年可以系統(tǒng)提升。
3. 對(duì)新高考模式更有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生
例子：擅長(zhǎng)文科，但舊高考模式下理科拖了后腿。2025年新高考選科更靈活，可以選擇擅長(zhǎng)的科目，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，復(fù)讀一年更有把握。
三、新高考使用的是新教材，對(duì)復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調(diào)整，知識(shí)體系整體上沒(méi)有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒(méi)有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
（2）面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì)設(shè)置過(guò)渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專(zhuān)業(yè)分析，過(guò)渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過(guò)10%，甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(zhǎng)的科目。
四、成都市成都天翼高級(jí)中學(xué)近期活動(dòng)
凝聚青春力量，共譜校園新篇 | 成都天翼高中2024—2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)全體大會(huì)
三月蓉城，海棠初綻。在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日這個(gè)特殊時(shí)刻，成都天翼高中2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生會(huì)全體大會(huì)于3月17日在階梯教室隆重召開(kāi)。校黨支部書(shū)記禹玉芳、學(xué)生發(fā)展中心主任吳洋等領(lǐng)導(dǎo)與全體學(xué)生會(huì)成員共赴春日之約，以青春之名擘畫(huà)校園發(fā)展藍(lán)圖。當(dāng)國(guó)歌旋律響徹會(huì)場(chǎng)，全體成員肅立凝視屏幕上冉冉升起的五星紅旗。黨支部書(shū)記禹玉芳在致辭中，以“三盞明燈”寄語(yǔ)青年：高舉理想信念之燈，照亮服務(wù)初心；常燃創(chuàng)新進(jìn)取之燈，溫暖校園角落；守護(hù)責(zé)任擔(dān)當(dāng)之燈，輝映時(shí)代征程。
紀(jì)檢部以 “98.7%課堂出勤率、36次校園巡查記錄、87%學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)率” 的數(shù)據(jù)矩陣，勾勒出校園秩序的守護(hù)圖景；勞動(dòng)部通過(guò) “校園包干區(qū)責(zé)任制”、“校園服務(wù)日”等案例，展現(xiàn)勞動(dòng)教育新范式。同時(shí)，總結(jié)過(guò)去工作中不足，表態(tài)會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生會(huì)后續(xù)工作改革。學(xué)生會(huì)主席蒲沐希在回顧2024年學(xué)生會(huì)工作時(shí)，從各項(xiàng)活動(dòng)的組織到日常學(xué)生管理工作出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思失誤，為學(xué)生會(huì)的更新改革提供了參考數(shù)據(jù)，昭示著改革決心。
團(tuán)委書(shū)記趙登奎對(duì)新學(xué)期學(xué)生會(huì)工作提出三個(gè)要求：緊密?chē)@學(xué)校德育目標(biāo)，為學(xué)生會(huì)工作錨定新方向；全力確保各項(xiàng)活動(dòng)與工作有序開(kāi)展；助力天翼校園文化建設(shè)與學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)生發(fā)展中心主任吳洋在講話中，對(duì)學(xué)生會(huì)過(guò)往工作給予充分肯定；同時(shí)對(duì)未來(lái)工作提出具體要求與建議；鼓勵(lì)同學(xué)們積極創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為天翼校園注入更多青春活力。
小編提示：以上是2025年成都市成都天翼高級(jí)中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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