【引語(yǔ)】舊規(guī)則限制了你？新政策為你松綁！2025年新高考來(lái)臨，選科組合+多次機(jī)會(huì)，復(fù)讀是逆襲的最佳跳板。以下是2025年成都市成都七中東部學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市成都七中東部學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年成都市仍然允許高考復(fù)讀，四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，成都市成都七中東部學(xué)校是公辦學(xué)校，所以不招收復(fù)讀生。
有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考，且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì)遭受減分或差別對(duì)待。關(guān)于更加具體的成都市成都七中東部學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長(zhǎng)可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類(lèi)考生適合復(fù)讀
1.高一高二基礎(chǔ)可以，高考緊張失利了的
有很多同學(xué)高一高二的時(shí)候基礎(chǔ)還可以，但由于各種原因?qū)е赂呷龑W(xué)不進(jìn)去，成績(jī)下滑，最后高考失利，這類(lèi)的學(xué)生建議復(fù)讀。高三高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)，也不是每個(gè)人可以再堅(jiān)持一年的。畢竟復(fù)讀也是對(duì)心態(tài)的考驗(yàn)，有些學(xué)生復(fù)讀了能提分，有些學(xué)生復(fù)讀了反而考得沒(méi)第一年好。
2.不想讀民辦院校，學(xué)費(fèi)貴
民辦本科的學(xué)費(fèi)一年大約2-3W不等,四年下來(lái)費(fèi)用10W左右，家庭負(fù)擔(dān)重，并且畢業(yè)之后與公辦的本科相比，競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)那么高。并且民辦本科與公辦本科的差分不是特別大，對(duì)于這類(lèi)同學(xué)完全可以考慮復(fù)讀。
3.報(bào)不了理想的專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)的選擇對(duì)于未來(lái)的就業(yè)相當(dāng)重要，很多同學(xué)由于沒(méi)有選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)而導(dǎo)致畢業(yè)后不好找工作，更或者跨專(zhuān)業(yè)找工作，這種就相當(dāng)于大學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)白學(xué)了，如果有同學(xué)被錄取到了一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)，可以考慮復(fù)讀。
4.想沖刺好的高校
有名校情結(jié)的學(xué)生如果這次沒(méi)有考上理想的大學(xué)，綜合自身情況，可以考慮復(fù)讀。
三、新高考使用的是新教材，對(duì)復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來(lái)的更多的是思維方式的調(diào)整，知識(shí)體系整體上沒(méi)有發(fā)生改變。對(duì)于新教材中沒(méi)有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對(duì)性訓(xùn)練。
（2）面對(duì)新舊知識(shí)點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì)設(shè)置過(guò)渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專(zhuān)業(yè)分析，過(guò)渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過(guò)10%，甚至題目難度會(huì)相對(duì)簡(jiǎn)單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績(jī)情況仍選原來(lái)的科目或更換其他擅長(zhǎng)的科目。
四、成都市成都七中東部學(xué)校近期活動(dòng)
名師引領(lǐng)促成長(zhǎng)，地理教研啟新篇——成都東部新區(qū)高中地理主題教研活動(dòng)暨任旭東名師工作室啟動(dòng)
在全面推進(jìn)“雙新”課改的背景下，為推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新、優(yōu)化教育資源配置，2025年3月6日，成都東部新區(qū)高中地理主題教研活動(dòng)暨成都市任旭東名師工作室啟動(dòng)儀式于成都七中東部學(xué)校隆重舉行。四川省高中地理教育專(zhuān)家張白峽老師，成都七中東部學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李林老師，成都七中地理組和東部新區(qū)地理教育同仁及任旭東名師工作室全體成員共同出席活動(dòng)。成都七中東部學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李林老師為任旭東名師工作室揭牌，并對(duì)工作室的未來(lái)寄予厚望。李林書(shū)記表示，任旭東老師作為成都市地理教學(xué)的名師，長(zhǎng)期致力于地理教學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新。此次工作室的成立，搭建了區(qū)域教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，有助于推動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享與教研協(xié)作，共同探索地理教學(xué)新模式，助力地理教育水平整體提升。
隨后，工作室領(lǐng)銜人任旭東老師表示，工作室將以新課標(biāo)為指導(dǎo)，錨定地理學(xué)科核心素養(yǎng)落地目標(biāo)，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的難點(diǎn)與熱點(diǎn)展開(kāi)攻關(guān)。通過(guò)課題研究、課堂研討、跨學(xué)科課程開(kāi)發(fā)等方式，重點(diǎn)探索“雙新”背景下的“能動(dòng)”課堂模式，推動(dòng)地理實(shí)踐力培養(yǎng)與跨學(xué)科融合教學(xué)深度融合，助力學(xué)生以地理視角認(rèn)知世界、探索未來(lái)。地理教育專(zhuān)家張白峽老師為名師工作室的發(fā)展提出了寶貴意見(jiàn)，提出工作室應(yīng)發(fā)揮“引領(lǐng)、示范、輻射”三位一體作用，構(gòu)建區(qū)域教育發(fā)展賦能體系。第一要引領(lǐng)學(xué)科高度：要求工作室建立理論學(xué)習(xí)制度，圍繞教育熱點(diǎn)設(shè)計(jì)主題任務(wù)，通過(guò)成果展示強(qiáng)化成員理論素養(yǎng)。第二要打造示范標(biāo)桿：重點(diǎn)開(kāi)發(fā)示范性課堂與精品課程資源，通過(guò)跨區(qū)域示范課、專(zhuān)題講座、聽(tīng)評(píng)課等形成可推廣模式。第三要擴(kuò)大輻射效能：聯(lián)合區(qū)域工作室共建教研聯(lián)盟，開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)解決教學(xué)痛點(diǎn)，定向幫扶薄弱校，彰顯教育社會(huì)責(zé)任。
小編提示：以上是2025年成都市成都七中東部學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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