【引語(yǔ)】中考之前最重要的就是了解學(xué)校怎么樣，2025年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣的信息。
一、2025年綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣
一般來(lái)說(shuō)，判斷一所學(xué)校怎么樣可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
在崗專(zhuān)任教師485人，其中在職特級(jí)教師19人，高級(jí)教師158人，中高級(jí)教師職務(wù)占專(zhuān)任教師的85% 以上；大學(xué)本科及以上學(xué)歷436人，碩士及碩士培訓(xùn)班畢業(yè)（結(jié)業(yè)）87人。享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家1人，四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專(zhuān)家2人，國(guó)家省市學(xué)科帶頭人、省市優(yōu)秀骨干教師、市明星教師、市優(yōu)秀骨干教師150余人。
2、學(xué)校設(shè)施
綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高起點(diǎn)規(guī)劃，高規(guī)格打造，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)內(nèi)一流。環(huán)境大氣恢宏，優(yōu)美舒適，文明和諧，自然與人文、現(xiàn)代與傳統(tǒng)有機(jī)融合。弘志樓、凌云樓、搏翔樓、遠(yuǎn)大樓氣勢(shì)恢弘，信息樓、圖書(shū)館、藝術(shù)館、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、可容納8000人用餐的食堂、熱水與空調(diào)齊備的學(xué)生宿舍樓等設(shè)施設(shè)備應(yīng)有盡有，標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)等設(shè)施一流。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)完全分立，是生活、學(xué)習(xí)的絕佳圣地
3、教學(xué)成果
在2022年高考中，綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校共計(jì)4562人參考，其中重本上線3604人，重本率高達(dá)79%，本科上線4471人，本科上線率98.0%
二、綿陽(yáng)市綿陽(yáng)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
交流分享傳承智慧，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)丨2024年新老高三經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為了落實(shí)翟書(shū)記提出的“學(xué)校進(jìn)階”和“教師進(jìn)階”的長(zhǎng)遠(yuǎn)要求，更好地傳承2021級(jí)高三備考經(jīng)驗(yàn)，共享備考資源，落實(shí)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)、科學(xué)備考的舉措，學(xué)校教導(dǎo)處于2024年10月14日—10月18日舉行了“交流分享傳承智慧，齊心協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)”新老高三教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)分班主任和學(xué)科教學(xué)兩部分，其中學(xué)科部分以備課組和教研組為單位組織召開(kāi)。
薪火賡續(xù)傳經(jīng)驗(yàn)，同心逐夢(mèng)譜新篇。本次活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步提高了高三各學(xué)科備考的高效性和準(zhǔn)確性，推動(dòng)了高三備考工作有序進(jìn)行。本次活動(dòng)亮點(diǎn)迭出：
一、上屆高三顏駒老師在高三班主任交流會(huì)上圍繞著“有態(tài)度、有溫度、有方法”作了精彩發(fā)言。
“有態(tài)度—老師有明確態(tài)度，學(xué)生才有端正的態(tài)度”。顏老師以明確的態(tài)度堅(jiān)決維護(hù)好各種常規(guī)，堅(jiān)持坐班、提前到班，讓學(xué)生知道，老師一直在陪他們戰(zhàn)斗。顏老師用自己的態(tài)度讓學(xué)生們明白并感受到：沖刺高考不是小打小鬧，追求人生幸福的路上，總要為一件事全力以赴過(guò)，總要為一個(gè)人熱淚盈眶，那就是自己，那就是現(xiàn)在，沖刺高考，時(shí)光正好！
“有溫度—做健康的追夢(mèng)人、做有溫度的奮斗者”顏老師在追逐班級(jí)成績(jī)的同時(shí)更把班務(wù)重心放在了學(xué)生的成長(zhǎng)品質(zhì)上。他認(rèn)為學(xué)生“有理想、敢當(dāng)擔(dān)、能吃苦、肯奮斗”大于一切。沖刺高考這一路，顏老師不僅是良師更是益友，是知心的傾聽(tīng)者，是溫暖的陪伴者，時(shí)時(shí)刻刻在細(xì)微處為同學(xué)們送去力量。
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