【引語(yǔ)】很多家長(zhǎng)和考生都非常關(guān)注學(xué)校的招生條件,2025年綿陽(yáng)市四川省科學(xué)城第一中學(xué)國(guó)際部招生條件是什么:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是綿陽(yáng)市四川省科學(xué)城第一中學(xué)國(guó)際部招生條件是什么的相關(guān)信息。
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二、2024年綿陽(yáng)市四川省科學(xué)城第一中學(xué)國(guó)際部招生條件是什么
暫未查詢到學(xué)校的國(guó)際部招生條件的具體信息,考生和家長(zhǎng)可以參考以下學(xué)校的2024年招生信息:
(1)招生計(jì)劃
2024年綿陽(yáng)市科學(xué)城第一中學(xué) 面向全市 招生人數(shù)是:550 人(其中含拔尖創(chuàng)新人才班 40 人)。
2024年招生總?cè)藬?shù):550 人
(2)招生分?jǐn)?shù)
2024年綿陽(yáng)市四川省科學(xué)城第一中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線: 764 分
(3)招生對(duì)象
2024年參加綿陽(yáng)市中考并取得成績(jī)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生
(4)聯(lián)系方式
聯(lián)系電話:2485886
三、綿陽(yáng)市四川省科學(xué)城第一中學(xué)近期活動(dòng)
“同”展風(fēng)采 “異”啟智慧——三校同課異構(gòu)活動(dòng)圓滿舉行
秋來又一季,教研正當(dāng)時(shí)。為切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,增強(qiáng)校際之間的交流合作,實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),我校與綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)、江油花園路初中于近日聯(lián)合舉辦了初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史三大學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)。11月4日,語(yǔ)文學(xué)科同課異構(gòu)在綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)舉行。沈艷春專家?guī)ьI(lǐng)張芳老師一行四人參加活動(dòng)。語(yǔ)文同課異構(gòu)的主題是《雁門太守行》,我校張芳老師立足家國(guó)情懷,設(shè)計(jì)了真實(shí)情境,以讀串講,以詩(shī)歌色彩和典故為切入點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生逐層剖析。詩(shī)歌聯(lián)讀環(huán)節(jié),張老師巧妙聯(lián)系陳毅的《梅嶺三章》,從時(shí)空的角度,為學(xué)生構(gòu)建了家國(guó)情懷血脈傳承的民族精神,最后,全體學(xué)生起立配樂齊誦古詩(shī),將課堂推向了高潮。課后,馮喻老師從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)。
11月5日,數(shù)學(xué)學(xué)科同課異構(gòu)在科學(xué)城一中舉行。我校楊奎老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬮_啟課堂,從基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)鋪墊,到復(fù)雜問題的逐步剖析,環(huán)節(jié)絲絲入扣。通過巧妙地運(yùn)用生活中的數(shù)學(xué)實(shí)例,將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化,讓學(xué)生們輕松理解。楊老師在講解過程中,注重啟發(fā)學(xué)生自主思考,引導(dǎo)他們運(yùn)用已有的知識(shí)儲(chǔ)備去解決新問題。無論是精心設(shè)計(jì)的課堂提問,還是恰到好處的提示,都彰顯出教師對(duì)學(xué)生思維能力培養(yǎng)的重視。這種以知識(shí)為基、思維為導(dǎo)的教學(xué)方式,使得整個(gè)課堂充滿了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,學(xué)生們積極參與,跟隨老師的思路不斷深入探索數(shù)學(xué)的奧秘。
小編提示:以上是2025年綿陽(yáng)市四川省科學(xué)城第一中學(xué)國(guó)際部招生條件是什么的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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本章整理了2025年綿陽(yáng)市四川省科學(xué)城第一中學(xué)國(guó)際部招生條件是什么的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
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