富順二中學(xué)生赴美國提拉德索爾中學(xué)研學(xué)交流
“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！?月24日，富順二中第二批赴美師生圓滿完成研學(xué)任務(wù)，平安返回。在美國洛杉磯的提拉德索爾中學(xué)這16天研學(xué)旅程里，20名二中學(xué)生體驗(yàn)美式課堂，入住美式家庭，參觀墨西哥老城和世博會的發(fā)源地，游覽中途港和拉霍亞海灘，漫步在好萊塢星光大道……開闊了眼界，學(xué)習(xí)了知識，增長了能力，收獲了喜悅。
放眼看世界，感受異域風(fēng)光
當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月9日到達(dá)美國洛杉磯，同學(xué)們參觀了文氏中國戲院。第二天，到布倫特伍德參觀了全美藝術(shù)品收藏量最大的私人博物館——蓋蒂藝術(shù)中心。11日，游覽了巴爾博亞公園，這是除了東部中央公園以外美國最大的公園，同學(xué)們有序地參觀了人體博物館、自然博物館、航空博物館等。學(xué)習(xí)科學(xué)知識，感受外國藝術(shù)。
來到拉霍亞海灘，天空是那么碧藍(lán)，周圍是那么安靜。大海與遠(yuǎn)天一色，一望無垠。岸邊，海浪輕緩地涌動著，沒有想象中的白浪滔天、驚濤裂岸。同學(xué)們在沙灘上盡情地奔跑，嬉戲，與海鷗共舞，與海豹同樂。歡笑聲與海浪聲像一曲和諧的二重奏，在海邊不斷彌散。
體驗(yàn)美式課堂，與美國同學(xué)一起學(xué)習(xí)
跟著自己的影子伙伴，二中學(xué)生進(jìn)入提拉德索爾中學(xué)不同的班級學(xué)習(xí)，先后體驗(yàn)了科學(xué)課、戲劇英語、閱讀與寫作、語言藝術(shù)、機(jī)器人、領(lǐng)導(dǎo)才能等課程。
“最讓我吃驚的是美國的課堂，簡直太嗨了！”不少同學(xué)感嘆道。3至4人分成一組，大家一起學(xué)習(xí)，主動探索，在互相交流中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如果小組解決不了，再向老師求助。周哲同學(xué)把美式課堂與中式課堂做了比較：“美式教育輕松、開放，中式教育嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，若兩者合一則更好。”
二中學(xué)生印象最深的，是電腦課和機(jī)器人課。電腦課上，美國學(xué)生都在編程、開發(fā)軟件。他們在課外做了大量功課，課堂上，老師也沒有講解，只是解答學(xué)生的疑問?！八麄円膊皇亲鲋猛?，而是真正地在探索實(shí)踐?！辈唤屓烁袊@：“美國的電腦課，簡直就是學(xué)生的創(chuàng)造才能課！”
機(jī)器人課給人的觸動更大。美國學(xué)生3人一組，借助各種工具平臺制作、組裝實(shí)體機(jī)器人，有的學(xué)生編程，有的選取幻燈片，有的進(jìn)行輸入，他們可以通過編程和配合，讓機(jī)器人動起來?！罢n堂十分精彩，技能滿滿?！?/span>
二中學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，在美國課堂也獲得一片點(diǎn)贊。黃宇、梁博懿做出一道很多美國學(xué)生做不出來的數(shù)學(xué)題時(shí)，美國學(xué)生都贊他們“cool”。
締結(jié)異國友誼，傳播中華文化
我們向提拉德索爾中學(xué)贈送了一幅由 富順二中鄭雄老師書寫的書法作品。應(yīng)美國校方邀請，兩位領(lǐng)隊(duì)老師還給美國學(xué)生上了一堂主題為“春節(jié)文化”的中文課。向美國學(xué)生講解了中國春節(jié)的起源、春節(jié)的習(xí)俗和春節(jié)期間的飲食等，沈秀萍老師還詳細(xì)介紹了自貢燈會。美國學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化展現(xiàn)出極強(qiáng)的好奇心，對精彩絕倫的自貢燈會嘆為觀止。
在結(jié)業(yè)儀式上，研學(xué)團(tuán)全體學(xué)生為美國師生表演了由 富順二中李良、彭宏老師指導(dǎo)的“中華美術(shù)”和“少年拳”節(jié)目，富有特色的表演獲得了滿堂喝彩，也讓外國友人體驗(yàn)了中華文化的韻味。
提拉德索爾中學(xué)的Leslie校長親手為研學(xué)團(tuán)的每位學(xué)生頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，并對他們給予了殷切希望，邀請他們以后再來美國學(xué)習(xí)。 富順二中與提拉德索爾中學(xué)舉行了簽約儀式，成為長期合作的姊妹學(xué)校。
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