【引語(yǔ)】也許，中考本來(lái)就是綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)；檢驗(yàn)智力，也檢驗(yàn)自律，檢驗(yàn)服從，也檢驗(yàn)主動(dòng)；檢驗(yàn)誰(shuí)更有能力攻克疫情造成的一波又一波的難關(guān)。四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020攀枝花市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三畢業(yè)時(shí)間如何變化的相關(guān)信息，您可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢?cè)诰€客服。
一、2020攀枝花市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三畢業(yè)時(shí)間
因?yàn)橐咔橛绊懀?020年攀枝花市中考考試時(shí)間定在2020年7月12日—15日，初三畢業(yè)時(shí)間應(yīng)在15日以后，此時(shí)間僅供參考，具體的畢業(yè)時(shí)間以學(xué)校官方公布時(shí)間為準(zhǔn)。
二、班主任與情緒管理——攀枝花市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開展心理健康專題培訓(xùn)
班主任不僅是學(xué)生的任課教師，更是學(xué)生人生成長(zhǎng)的精神導(dǎo)師，也是學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)者和家校溝通的橋梁。班主任工作千頭萬(wàn)緒，“慧”愛學(xué)生會(huì)使工作有條不紊，能管理好情緒會(huì)讓自己身心放松，建立一個(gè)陽(yáng)光、幸福的班集體。
為了提高班主任情緒管理能力和班級(jí)管理技能，2020年5月19日下午，攀枝花市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在一樓會(huì)議室舉行了以“班主任與情緒管理”為主題的心理健康教育培訓(xùn)會(huì)。此次培訓(xùn)以竹園校區(qū)為主要陣地，通過(guò)釘釘直播平臺(tái)，在竹園校區(qū)和華山校區(qū)同時(shí)進(jìn)行。參加此次培訓(xùn)會(huì)的有學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)陳丁，副校長(zhǎng)兼華山校區(qū)校長(zhǎng)劉亮，德育科全體成員，年級(jí)主任，全體班主任老師，心理健康教育教師王卓。副校長(zhǎng)沈光全主持了培訓(xùn)會(huì)。
首先，陳丁校長(zhǎng)通報(bào)了近期全國(guó)、全省、全市學(xué)校安全狀況，并就學(xué)校安全，特別是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)了關(guān)注學(xué)生心理健康的極端重要性。他指出：無(wú)論是班主任還是科任老師都要注重學(xué)生日常行為變化和異常情況的甄別，要帶著關(guān)愛的心，與學(xué)生建立起和諧友好的師生關(guān)系。
獲得學(xué)生信任，采取措施給攀枝花市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生營(yíng)造安全、輕松的班級(jí)環(huán)境；要始終把生命教育放在第一位，重視心理課，重視學(xué)生心理發(fā)展；學(xué)校將定期開展班主任如何做好學(xué)生心理健康管控技能技巧培訓(xùn)，幫助教師提升班級(jí)管理能力，掌握更多更好的與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)，以積極、健康、樂(lè)觀的心態(tài)引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
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作者：csg1
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