【引語】成都市龍泉中學是一所省一級示范高中，四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了2020年成都龍泉中學高考成績怎么樣的相關信息，更多詳細信息可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。2020年暫未公布，以下是往年的信息。
一、2020年成都龍泉中學高考成績怎么樣
2018年，據(jù)四川省成都市龍泉中學家長委員會不完全統(tǒng)計，高2015級高考文科最高642分(全省排名大概20多名)，理科最高674分，一本應屆上線456人，其中文科155人，理科301人，其中應屆生一本上線率57.43%(應屆參考794人)本二率91.687%;文科600分以上34人，620分以上4人;理科600分以上133人，其中8班重本上線率100%，600以上29人，7班重本上線率96.6%，600分以上人數(shù)18人。
2017年，應屆本科硬上線805人，上線率為91.06%，比2016年凈增10.46個百分點;其中一本上線526人，上線率為59.5%,比2016年凈增116人，增長20.3%。文科英才班重本上線率為97.22%,平均分593.25分;理科英才班重本上線率為100%，平均分617.43分。文科隔壁先鋒班本一上線率92%，理科樓上先鋒班本一上線率97.91%。
二、成都龍泉中學近期活動
呵護孩子心靈，成就生命精彩——我校舉辦心理危機識別與干預講座
2020年6月19日上午，四川省教育廳中小學心理健康教育指導委員會委員周枚老師受邀前來，為我校全體德育干部、班主任、集團校教師（含洛帶中學、龍泉二中、向陽橋中學）進行了以“危機事件與心理健康——青少年心理危機的理解與教育支持”為主題的校園心理危機干預專題講座。
周老師認為，大多數(shù)危機事件是可以提前發(fā)現(xiàn)并干預的，很多學生的心理問題都是微小、負性的生活事件累加導致的。疫情隔離在家，學生整天與父母面面相對，矛盾激發(fā)，缺乏宣泄的渠道，導致問題加劇。對教師進行培訓有助于我們認識到“每個人都可能是孩子極端事故中的一員”，從關注少數(shù)派開始，了解青少年的心理危機。
參會的老師們以飽滿的熱情投入培訓中，認真傾聽記錄，積極參與互動?！鞍嗉壍娜宋年P懷非常重要，可以為學生提供社會支持，教育應該從長遠來看，心理強基，為學生成長保駕護航?！痹S霞老師表示，這場講座讓她不僅進一步認識到心理健康問題的重要性，也讓她掌握了不少心理學的新知識。
做好校園心理危機干預，有助于拓展全體教師在心理健康教育方面的基本知識，增強教師們對學生異常行為的敏感度和識別能力，引導教師們密切關注學生的心理健康狀態(tài)，提升老師們對學生心理干預的技巧和能力，確保校園安全穩(wěn)定。讓每一顆心靈都長出鮮活的嫩芽，讓每一位學生都擁有璀璨的人生。
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