川化中學(xué)的老師好不好?

時(shí)間:2019-12-10 09:07 瀏覽次數(shù):2757

作為一所省級(jí)示范高中,川化中學(xué)的辦學(xué)聲譽(yù)得到了社會(huì)的充分認(rèn)可,學(xué)校近年來(lái),中、高考成績(jī)年年上新臺(tái)階,連續(xù)十二年被評(píng)為“成都市大面積提高高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”,并受到市教育局的表彰。學(xué)校現(xiàn)在教職工176人,平均年齡35歲,其中學(xué)科帶頭人9人,本科學(xué)歷154人,高級(jí)教師40人,一級(jí)教師62人。


川化中學(xué)的老師好不好?


川化中學(xué)舉行歲末年初消防培訓(xùn)會(huì)


為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,提高我校員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,川化中學(xué)安全辦公室于12月14日下午組織了一場(chǎng)校園安保及消防工作培訓(xùn)會(huì)。培訓(xùn)的主要對(duì)象是學(xué)校的保安隊(duì)和學(xué)生宿舍管理老師。


會(huì)上由安全辦公室主任龍朝輝對(duì)當(dāng)前學(xué)校的安全形式和川化中學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行了講述,而后他結(jié)合一些案例,分析了消防事故產(chǎn)生的原因和慘痛教訓(xùn),加強(qiáng)大家對(duì)消防安全的重視,他提醒大家在校園常規(guī)工作中,一定要嚴(yán)格按照學(xué)校的安保及消防制度執(zhí)行,絕不粗心大意,更不能僥幸敷衍,埋下安全隱患。最后他帶領(lǐng)員工們一起就如何使用消防栓、滅火器等問(wèn)題為大家進(jìn)行了生動(dòng)詳細(xì)的講解和實(shí)際操作演練。


通過(guò)此次培訓(xùn)增強(qiáng)員工們消防安全意識(shí)、提高消防自救水平,為構(gòu)建和諧平安校園保駕護(hù)航。


陳東永校長(zhǎng)一行到成都川化中學(xué)指導(dǎo)工作


2019年3月13日下午,川化中學(xué)陳東永校長(zhǎng)、黨委書(shū)記陳華忠、副校長(zhǎng)朱志剛一行到成都川化中學(xué)(成都樹(shù)德中學(xué)集團(tuán)學(xué)校)指導(dǎo)工作。青白江區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)郭萬(wàn)俊,副局長(zhǎng)鄭佳佳,區(qū)研培中心主任王曉斌等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次活動(dòng)。陳東永校長(zhǎng)一行在成都川化中學(xué)陳露校長(zhǎng)的陪同下,參觀了校園環(huán)境,隨后到行政樓三樓會(huì)議室交流座談。


座談會(huì)上,成都川化中學(xué)校長(zhǎng)陳露做了簡(jiǎn)要的工作匯報(bào):自樹(shù)德中學(xué)領(lǐng)辦以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝心聚力,創(chuàng)新勤勉,做了大量工作。在全校師生的共同努力下,學(xué)校環(huán)境明顯改善,師生精神面貌煥然一新,辦學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。陳東永校長(zhǎng)表示,看到川化中學(xué)的快速變化,心中無(wú)比喜悅!他希望川化中學(xué)從變化中,尋找啟發(fā),探索規(guī)律,為進(jìn)一步的發(fā)展提供更多的支持。


同時(shí),陳東永校長(zhǎng)也談到來(lái)到川化中學(xué)的感受,并分享了他的教育理念。他指出,對(duì)育人環(huán)境的重視,體現(xiàn)的是對(duì)人和生命的關(guān)懷,對(duì)教育的責(zé)任,對(duì)身心的陶冶,是師生精氣神的外在體現(xiàn),是以外在的物化走向人的心靈層次的途徑。


最后,青白江區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)郭萬(wàn)俊用三個(gè)關(guān)鍵詞做了總結(jié):1、感謝。衷心感謝樹(shù)德中學(xué)的大力支持,派出優(yōu)秀管理干部,領(lǐng)辦川化中學(xué),造福青白江百姓。2、肯定。對(duì)樹(shù)德中學(xué)派出的兩位好干部,好同志的工作作風(fēng),工作能力高度肯定。


川化中學(xué)在他們的帶領(lǐng)下,短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了可喜的變化,得到了全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各界及區(qū)委區(qū)政府的廣泛認(rèn)可。3、希望。希望川化中學(xué)利用樹(shù)德領(lǐng)辦的契機(jī),在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,盡快提升教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也希望樹(shù)德中學(xué)能夠?yàn)榇ɑ袑W(xué)教師提供全方位學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為川化中學(xué)培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖人才提供幫助。


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