成都市鹽道街中學外語學校這支團隊，很棒！
一個人的努力是加法，一個團隊的奮斗是乘法！走路靠自己，引路靠貴人，成長靠學習，成就靠團隊！
在一個人的求學歷程中,會遇見許多老師,但高三老師無疑具有特別的意義,他們在你的人生轉(zhuǎn)折點與你“共苦”,與你同樂，對你不離不棄,默默陪伴你走過人生中第一段“艱苦”歲月。他們?nèi)娜θA注熱情,踏踏實實去埋頭苦干,用汗水澆灌,用心血滋潤,他們托起了每一位高三學子的大學夢,這就是可親可敬的高三老師。而鹽外高三年級正是這樣一個團結(jié)和諧、奉獻敬業(yè)、耐心陪伴、不斷奮進的優(yōu)秀團隊！
清晨，當大多數(shù)人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)時，我們已輕輕關上了鬧鈴，簡單洗漱后，開始了一天的生活。晨光熹微，我們不約而同地從四面八方奔向我們的目的地。三位班主任和語文、英語老師會準時到達班級，以飽滿的精神面貌，和同學們共度新的一天。他們或是在班級維持紀律，監(jiān)督學生晨讀；或是利用這短暫的時刻給學生提神，打氣。每個課間，不管時間多么短暫，都是老師有針對性地給學生答疑解惑談心的最佳時機。學生有問，老師必答，點滴積累，只為幫學生夯實基礎，完善知識體系，提高解題能力。
于案牘間偶然抬頭，時間已然中午。成都市鹽道街中學外語學校老師或是在簡易的折疊床上小憩，或是在自己的座位上伏案備課，下午又將重復著上午的工作。下午五點半，理應是下班的時間，但是老師的一天遠遠沒有結(jié)束。有晚自習的老師仍舊還要為學生守候，想著如何有效利用這幾個小時，讓學生有更多的收獲。沒有晚自習的老師和班主任還想著如何開導學生，如何給家長答疑解惑。
一天的時光就在這樣的繁忙和充實中轉(zhuǎn)瞬即逝，而后的每一天也都是這樣，由家到校，從早到夜，高三成功的背后就是這平凡而又不平凡的每一天。仿佛時間又定格在同樣的位置——重復的是動作，教授的是知識，不變的是責任！
平凡歲月，因有緣人相聚一堂而溫暖常在；靜謐黑夜，因共事者心向一處而閃爍光芒！作為年級核心領導的晁老，他經(jīng)常第一個到崗，開始早自習的巡查工作；常常在辦公桌前工作時的埋頭耕耘，又要抬頭看路－－研究高考動向、制定切實計劃、明確復習方向、提供教學策略、分析考試結(jié)果；又如同中醫(yī)專家?guī)Р『筮€要堅持坐診，手術后一周便積極投入到繁忙的工作中，繼續(xù)引領著這個集體。他總是以他的默默付出、潤物無聲、緘默樸實感動著他的學生，影響著作為青年教師的我，帶領著整個高三團隊。
鄒老，作為整個成都市鹽道街中學外語學校年級的主心骨，統(tǒng)籌著年級的大小事務，從學校任務、計劃制定、團隊建設、教學工作、學生學習生活，甚至到對年級每位老師工作及生活狀態(tài)的關注，這些無一不讓他操碎了心。也正是在他的領航下，全體高三教師才得以形成一股強大的凝聚力，攻克一道道難關，最終收獲勝利的果實。而他，終究也在這繁重而忙碌的工作之下，積勞成疾！
而作為一個班級管理者的鄒老、萬老、鄧老，他們的全程陪伴、常規(guī)管理、心理疏導為整個高三教學奠定了堅實的基礎。著正裝配運動鞋發(fā)際線漸高也難掩大師氣概的萬老，和學科良師人生益友老少通吃的萬人迷鄧老，偶爾也會在大家沉悶的時候上演經(jīng)典二人劇，讓我們輕松一笑。
還有德高望重教導有方總是一身帥氣地出現(xiàn)在課堂的鐘老，以他豐厚的積淀促進和感染著每一個孩子；為學生的進步而變得嚴厲的任老師，也常常在第五節(jié)課后剛剛吃上打包回來的飯菜，一有學生來問題，立馬丟下碗筷答疑；循循善誘春風化雨營造和諧課堂的殷老師，她的那句“你們不放棄，我就不拋棄”給學生帶來了多大的感動和前進的動力。
攜稚子堅守教學一線，將心事埋藏心底甘為人梯的曾老，以深入淺出的教學帶學生們勇攀數(shù)學的高峰；古道熱腸兢兢業(yè)業(yè)的陳老，術后還未痊愈便走進課堂的敬業(yè)樂業(yè)，讓我們?yōu)橹c贊的同時也為之心疼；滿腹經(jīng)綸師道尊嚴的蘭老，無論是教學還是生活都打整得井井有條，也許這就是政治老師的嚴謹吧；思維敏捷而又身懷六甲的王老，奔碌于高一高三的跨年級教學，辛勞可想而知；為人師表勤勤懇懇的陳老，經(jīng)常為學生解答人生難題，是良師更是益友！
成都市鹽道街中學外語學校高三年級教師們正是秉持著這種“和諧、務實、奮進”的年級主流價值觀，踐行著“吃苦、挑戰(zhàn)、超越”的高三精神，將“杏壇育人，晝夜不輟”的本職事業(yè)演繹得精彩而美麗。高三年級是一個凝心聚力，拼搏奮進的集體，成績的取得不僅僅是個人智慧的體現(xiàn)，更是群策群力的效果！
我是平凡的一員，見證著不平凡的歲月，我在平凡中前行、成長。潤物無聲樂奉獻，春風化雨育英才，致敬我們高三所有的老師，致敬全天下無私奉獻在教育戰(zhàn)線上的所有老師！
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