雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，校園環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，以下是小編為同學(xué)們整理四川師范大學(xué)附屬中學(xué)一學(xué)期的學(xué)費(fèi),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)暫未公布這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)，大家可打電話到招生辦公室進(jìn)行詳細(xì)咨詢，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間進(jìn)行更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)——弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治校園
“我要自覺做到尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法……爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士！”今天，在四川師范大學(xué)附屬中學(xué)初中部的早讀課上，響起了同學(xué)們的鏗鏘誓言。
12月4日是國(guó)家憲法日，四川師范大學(xué)附屬中學(xué)開展“弘揚(yáng)憲法精神 建設(shè)法治校園”主題晨讀活動(dòng)，通過朗讀、學(xué)習(xí)憲法，進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)法、遵法、守法、用法，培育法制思維，推進(jìn)普法教育。
早上7點(diǎn)45分，四川師范大學(xué)附屬中學(xué)初一年級(jí)各班學(xué)生在班主任老師的組織下，有序觀看視頻《中國(guó)憲法的誕生與發(fā)展歷程》，學(xué)習(xí)了解《憲法》背后的故事。“第一條 中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度是中華人民共和國(guó)的根本制度。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。
禁止任何組織或者個(gè)人破壞社會(huì)主義制度……”每位同學(xué)手上都拿著印有《憲法》節(jié)選內(nèi)容的資料，在班主任老師的帶領(lǐng)下齊聲朗讀學(xué)習(xí)。最后，由各班班長(zhǎng)領(lǐng)誓，全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓，“爭(zhēng)做憲法小衛(wèi)士！”
每年憲法日學(xué)校都會(huì)開展各類活動(dòng)，通過豐富多彩的形式讓憲法精神和法治理念深入學(xué)生心中。在四川師范大學(xué)附屬中學(xué)每年的成人禮上，校長(zhǎng)也會(huì)為高三學(xué)子們送上《憲法》，寓意學(xué)生已長(zhǎng)大成人，須遵紀(jì)守法、愛國(guó)愛家。
四川師范大學(xué)附屬中學(xué)名校教育集團(tuán)初中化學(xué)教研組聯(lián)合教研活動(dòng)
本次教研的主題是本半期考試分析及后半期沖刺一診的教學(xué)策略探討。會(huì)議由四川師范大學(xué)附屬中學(xué)化學(xué)教研組組長(zhǎng)藍(lán)琳老師主持。
首先由命題人劉平老師對(duì)命題思路做了說明。她說本次試題本著低起點(diǎn)、小坡度、廣覆蓋的命題原則，面向全體，注重能力的考查。主要考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，適當(dāng)考查了學(xué)生分析解決問題的能力。試題活用教材、注重探究、關(guān)注過程。
然后兩校老師們就閱卷中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生答題丟分的共性問題進(jìn)行了交流。大家一致認(rèn)為學(xué)生存在的問題主要是雙基知識(shí)不扎實(shí)，閱讀理解、綜合分析與歸納、語(yǔ)言表達(dá)、科學(xué)探究等能力較弱，用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力有待進(jìn)一步提高。
隨后，藍(lán)琳老師對(duì)后半期的教學(xué)策略提出了建議。她說老師們應(yīng)認(rèn)真研究“考試說明”并梳理其中的知識(shí)點(diǎn)，做到有的放矢，重點(diǎn)突出。教學(xué)中不可只注重能力拔高而忽視基礎(chǔ)和雙基教學(xué)，要注重教材研究、原題研究及變式，注重規(guī)律總結(jié)和學(xué)法總結(jié)，要重視對(duì)學(xué)生的規(guī)范訓(xùn)練等。
最后，兩校老師們相互分享了自己好的教學(xué)策略，從課堂效率的提升、中優(yōu)生的培優(yōu)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等各方面進(jìn)行了深度探討。
本次教研活動(dòng)圓滿成功，對(duì)兩校共同提升教育教學(xué)質(zhì)量、備戰(zhàn)一診有著重要意義。
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作者：csg6
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