【引語(yǔ)】同學(xué)們最關(guān)注的就是學(xué)校的外地生如何就讀情況，因?yàn)樗撕芏嘀匾男畔ⅲ?025年德陽(yáng)市德陽(yáng)五中外地生如何就讀：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是德陽(yáng)市德陽(yáng)五中外地生如何就讀的相關(guān)信息。
一、2025年德陽(yáng)市德陽(yáng)五中外地生如何就讀【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年德陽(yáng)市德陽(yáng)五中外地生如何就讀
暫未查詢(xún)到2024年學(xué)校招收外地生的招生計(jì)劃，考生可以參考以下招生計(jì)劃：
2024年德陽(yáng)市德陽(yáng)中學(xué) 面向全市 招生人數(shù)：950人，其中體育特長(zhǎng)生12人、藝術(shù)特長(zhǎng)生38人
三、德陽(yáng)市德陽(yáng)五中近期活動(dòng)
學(xué)習(xí)賦能 履踐致遠(yuǎn)｜德陽(yáng)中學(xué)初中教育集團(tuán)骨干教師赴南通培訓(xùn)
師道遠(yuǎn)而學(xué)無(wú)涯，善若水且孜不倦。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，11月13日至11月16日，德陽(yáng)中學(xué)初中教育集團(tuán)選派23名骨干教師到南通市崇川初級(jí)中學(xué)和南通市第一初級(jí)中學(xué)進(jìn)行跟崗研修。四天時(shí)間里，集團(tuán)學(xué)校各位老師們參與了包括專(zhuān)題講座、課堂觀(guān)摩、教研交流、專(zhuān)業(yè)沙龍、實(shí)地參觀(guān)等形式多樣，內(nèi)容豐富的培訓(xùn)活動(dòng)。“獨(dú)木不成林，滴水難聚?！保逃^非閉門(mén)造車(chē)，而是納長(zhǎng)厚己。
南通市崇川初級(jí)中學(xué)吳琳書(shū)記的專(zhuān)題講座《用高品質(zhì)學(xué)校文化引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》強(qiáng)調(diào)了學(xué)校文化的重要性。他提出高品質(zhì)學(xué)校文化的特征是“以尊重人為基石，以喚醒人為追求，以發(fā)展人為目的”。同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)“教育發(fā)展，教師第一”的理念，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與教師發(fā)展是相互促進(jìn)關(guān)系，只有學(xué)校重視對(duì)教師的關(guān)懷，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
南通市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)，南通市教師發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)馮衛(wèi)東開(kāi)展題為《為“真學(xué)”而教：從理念到行動(dòng)》的專(zhuān)題講座。他提出，在學(xué)校教育情境中，要確立三個(gè)“真學(xué)”理念，追問(wèn)四類(lèi)“假學(xué)”情形。他希望老師們要做到“回歸童我，以己度人”。學(xué)生的“真學(xué)”要從“兒童立場(chǎng)”出發(fā)，在效率與質(zhì)量兼顧中發(fā)生，根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的“獲得”來(lái)衡量。
小編提示：以上是2025年德陽(yáng)市德陽(yáng)五中外地生如何就讀的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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