【引語】在選擇學(xué)校之前，同學(xué)們可以先了解學(xué)校的招生人數(shù)，對同學(xué)們有很大的幫助，2025年廣元市元壩中學(xué)招生人數(shù)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是元壩中學(xué)往年的招生人數(shù)。
一、2025年廣元市元壩中學(xué)招生人數(shù)是多少【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2022—2024年廣元市元壩中學(xué)招生人數(shù)是多少
2024年計(jì)劃招收600人（含東辰實(shí)驗(yàn)班2個(gè)，每班36人，基地班２個(gè)，每班36人；藝體特長班2個(gè)，共100人。）
2023年廣元市元壩中學(xué) 藝體生 招生人數(shù)： 100 人
2023年廣元市元壩中學(xué)招生總?cè)藬?shù)：暫未查詢到具體人數(shù)信息。
2022年廣元市元壩中學(xué) 面向全市 錄取人數(shù)是：計(jì)劃招收550人(含東辰實(shí)驗(yàn)班2個(gè)，每班30人，基地班2個(gè)，每班36人；藝特長班1個(gè)，共55人)
2022年廣元市元壩中學(xué)招生總?cè)藬?shù)：550 人。
三、元壩中學(xué)近期活動(dòng)
“新”光閃耀筑夢路 “師”心璀璨追夢行——元壩中學(xué)舉行2024年秋新教師培訓(xùn)會(huì)
秋光為序，共啟新程。為了提高學(xué)校新教師師德素養(yǎng)和教學(xué)能力，盡快建立一支適應(yīng)學(xué)校高質(zhì)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍，10月15日下午，元壩中學(xué)舉行新教師培訓(xùn)會(huì)。四川東辰教育集團(tuán)昭化項(xiàng)目總校長周建對新教師職業(yè)定位提供了寶貴建議。他鼓勵(lì)新教師們要清晰地認(rèn)識自己作為教育工作者的身份與使命——不僅要在知識傳授上成為學(xué)生的引路人，更要在學(xué)生成長道路上扮演好指導(dǎo)者和陪伴者的角色。他強(qiáng)調(diào)作為一名新教師，一定要先想清楚自己工作的價(jià)值和意義，只有對自己的職業(yè)有了認(rèn)同感，才會(huì)全力以赴、不遺余力。
學(xué)校教科室主任姚建輝對新教師提出五點(diǎn)希望：一是要把堅(jiān)定理想信念放在首位；二是要把立德樹人作為根本任務(wù)；三是要把提升專業(yè)素養(yǎng)作為必修課；四是要把愛崗敬業(yè)作為基本要求；五是要把真心關(guān)愛學(xué)生作為本能。他指出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家精神，做新時(shí)代“四有”好老師，立德修身，潛心治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。學(xué)校副校長楊宗文給新教師的專業(yè)成長提出了三點(diǎn)建議：一是清空自己，放平心態(tài)；二是列好清單，明確目標(biāo)；三是同頻共振，攜手向前。他希望各位新教師加入到元壩中學(xué)，既能保持熱愛，堅(jiān)守初心，奮斗出屬于自己的一片小天地，又能快樂愉悅地工作，實(shí)現(xiàn)“幸福感”和“成就感”的雙豐收。
小編提示：以上是2025年廣元市元壩中學(xué)招生人數(shù)是多少的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg1
本章整理了2025年廣元市元壩中學(xué)招生人數(shù)是多少的相關(guān)信息，四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息，充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求；眾多名校供家長做參考選擇；想了解更多信息，您可在下方留言，擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您，并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。
| 歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》QQ群 | |||||
| 地區(qū) | 面向考生 | 群名稱 | QQ群 | 申請要求 | 點(diǎn)擊加入 |
| 四川 | 高中 | 四川2025年高考群 | 932268495 | 高三家長加群并備注 |  |
| 初中 | 四川2025年中考群 | 946912595 | 初三家長加群并備注 | | |
| 小學(xué) | 四川2025年小升初群 | 727184448 | 六年級家長加群并備注 | ||
