2025年資陽市樂至吳仲良中學(xué)招生簡章|招生條件是什么?

時(shí)間:2025-07-09 11:34 瀏覽次數(shù):2042

【引語】很多考生不知道從哪里了解學(xué)校的招生信息,其實(shí)大家可以去看學(xué)校的招生條件進(jìn)行了解,2025年資陽市樂至吳仲良中學(xué)招生簡章|招生條件是什么:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是資陽市樂至吳仲良中學(xué)招生簡章|招生條件是什么的相關(guān)信息。

 

一、2025年資陽市樂至吳仲良中學(xué)招生簡章|招生條件是什么

(1)招生計(jì)劃

我校計(jì)劃招收藝體特長生60名(音樂類4人;舞蹈類4人;美術(shù)類8人;體育類44人,其中籃球9人(男子6人/女子3人),足球9人(男子6人/女子3人),武術(shù)(含跆拳道)6人,田徑徑賽12人(男子8人/女子4人),田徑田賽8人(男子5人/女子3人)。


(2)招生分?jǐn)?shù)


2025年資陽市樂至吳仲良中學(xué)招生條件是什么?


(3)招生對(duì)象

2025年參加資陽市中考并取得成績的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生

 

(4)聯(lián)系方式

招生電話:028—23334230


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二、資陽市樂至吳仲良中學(xué)近期活動(dòng)

心向陽光 共赴成長——首屆心理健康周活動(dòng)

2025年5月19日至23日,吳仲良中學(xué)心理健康與教育發(fā)展中心以“心向陽光,共赴成長”為主題,精心策劃開展了首屆心理健康周系列活動(dòng)?;顒?dòng)涵蓋心理委員培訓(xùn)、心理教師交流研討、心理園游會(huì)三大主題板塊,通過多元化形式為師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)記憶深刻的心理健康教育活動(dòng),生動(dòng)踐行了“關(guān)愛心靈、關(guān)注心理健康”這一教育理念,為校園注入溫暖與力量。


5月19日下午,心理老師以《西游記》為靈感源泉,為全校心理委員開啟“共情力特訓(xùn)”。專職心理教師杜娟以“孫悟空式暖心法則”為引,通過情景模擬(如“天竺公主心理危機(jī)干預(yù)”)、小組討論等方式,講解了共情的三大誤區(qū)(批判說教、否定情緒、解決問題型)會(huì)給心理委員工作帶來阻礙;接著引導(dǎo)心理委員了解并學(xué)習(xí)共情的三步法:傾聽事實(shí)—回應(yīng)情感—行動(dòng)支持。


現(xiàn)場(chǎng)更設(shè)置“友情危機(jī)”“考試失利”等實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,讓委員們?cè)诮巧缪葜姓莆铡芭脑捫g(shù)”與危機(jī)轉(zhuǎn)介技能,從而為班上同學(xué)賦能?;顒?dòng)期間,兼職心理教師(班主任)與專職心理教師展開深度對(duì)話。專職心理老師與兼職心理老師一起學(xué)習(xí)了心理輔導(dǎo)中的認(rèn)知行為療法,并進(jìn)行了案例討論,爭取能夠?qū)⒗碚撝R(shí)更好地應(yīng)用在學(xué)生輔導(dǎo)中。同時(shí),兼職心理老師也就心理輔導(dǎo)期間的疑問與專職老師進(jìn)行了交流。在“學(xué)生情緒識(shí)別”“以及在學(xué)生問題中如何與家長進(jìn)行有效溝通”等議題中碰撞思維火花,重點(diǎn)研討了“學(xué)業(yè)焦慮疏導(dǎo)”“親子關(guān)系修復(fù)”等典型案例,探索“班主任日常觀察+心理教師專業(yè)介入”的協(xié)同路徑,推動(dòng)心理健康教育融入班級(jí)管理流程。


小編提示:以上是2025年資陽市樂至吳仲良中學(xué)招生簡章|招生條件是什么的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

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