【引語(yǔ)】想要最適合自己的學(xué)校，首先就是了解學(xué)校的實(shí)際情況，以下是2024年資陽(yáng)市樂(lè)至縣大佛中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息。
一、2024年資陽(yáng)市樂(lè)至縣大佛中學(xué)怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
我校現(xiàn)有教職工112人，其中研修生12人，本科生76人，高級(jí)教師21人，一級(jí)教師42人。省級(jí)骨干教師1人，市知名教師2人，市學(xué)科帶頭人4人，市骨干教師5人。學(xué)校擁有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。他們敬業(yè)勤奮，孜孜追求，用他們的赤誠(chéng)愛(ài)心和辛勤汗水培育桃李滿天下，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
2、學(xué)校設(shè)施
大佛中學(xué)占地面積36畝，建筑面積18000平方米，正在修建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和一個(gè)能容納1200人就餐的學(xué)生大食堂。學(xué)校硬件設(shè)施齊備配有：學(xué)生公寓5幢，標(biāo)準(zhǔn)寢室214間，床位2500個(gè)，每間寢室均裝有兩臺(tái)排氣扇，多個(gè)壁柜，每個(gè)宿舍都安裝了“校訊通”；教室37間，均裝有3-5把吊扇，配備有34英寸的大彩電，高保真音響和網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備；標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、圖書室、多媒體教室。建成了多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)；建設(shè)了8兆寬帶數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)辦公實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化、信息化，全面實(shí)現(xiàn)了“班班通”、“室室通”“家家通”。教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)，課堂活躍，富有情趣；學(xué)生收看新聞，上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)資料十分方便。完備的硬件為同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活提供了舒適的空間。
3、教學(xué)成果
自恢復(fù)高中招生以來(lái)，我校在歷屆的高中教育教學(xué)中，成績(jī)顯著，多次獲得市縣獎(jiǎng)勵(lì)，得到了社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)，為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。我校2005-2010連續(xù)6年硬上本科大學(xué)的人數(shù)居全縣八大老區(qū)中學(xué)“第一”，創(chuàng)造了我縣農(nóng)村普通高中后來(lái)居上的佳績(jī)，連續(xù)6年被縣教育局評(píng)為“高中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)”。其中08年、10年在同類學(xué)校中被市教育局表彰為教育教學(xué)質(zhì)量“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，特別是高中10級(jí)理科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合科獲全市同類學(xué)校第一名，英語(yǔ)獲第二名。
二、樂(lè)至縣大佛中學(xué)近期活動(dòng)
樂(lè)至縣大佛中學(xué)：校園歌手大賽，讓校園流淌最美好聲音
“淋雨一直走，是道陽(yáng)光就該暖和，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別痛……”來(lái)自樂(lè)至縣大佛中學(xué)初一·1班陳穎演唱的青春校園歌曲《淋雨一直走》，動(dòng)聽(tīng)的歌聲在校園流淌，更表達(dá)了感人的力量：即使前面困難重重，我們還是堅(jiān)定地的大步向前走。這是大佛中學(xué)第15屆歌詠比賽的一個(gè)場(chǎng)景。
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，豐富同學(xué)們的校園生活，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，鍛煉勇氣和膽識(shí)，近日，大佛中學(xué)開(kāi)展了第15屆歌詠比賽活動(dòng)。
歌詠比賽中，各班組演唱的歌曲形式多樣，各具匠心，有齊唱、伴舞唱、領(lǐng)唱等，其中，初一·1班陳穎《淋雨一直走》，初二·3班袁心怡、彭曉雪組合《一路向北》，初三·1班劉妍、李喜婧《銀河與星斗》等，同學(xué)們歌聲或甜美、或鏗鏘、或輕柔、或昂揚(yáng)，還有指揮以及各種樂(lè)器伴奏，無(wú)不體現(xiàn)出大佛中學(xué)學(xué)子們青春激昂的風(fēng)采和濃濃的家國(guó)情懷。當(dāng)一曲曲優(yōu)美嘹亮的歌聲響起，贏得了評(píng)委和同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。
“讓校園流淌最美好聲音?！睂W(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次歌詠比賽，唱響了主旋律，激發(fā)了愛(ài)國(guó)情，豐富了同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和集體榮譽(yù)感，厚植了同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，充分展示了同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。
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