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學(xué)校的班級分別：課改優(yōu)化班、課改優(yōu)化班
三、閬中東風(fēng)中學(xué)近期活動
習(xí)作選登 | 默默耕耘樂奉獻(xiàn) 孜孜不倦終無怨 -------記四川省閬中東風(fēng)中學(xué)后勤工人
這世上，總有一些崗位是普通平凡甚至毫不起眼的，但總有一些人在這些崗位上默默奉獻(xiàn)、默默耕耘，演繹著一個(gè)個(gè)感人的故事。
他，沒有轟轟烈烈的輝煌成就，沒有令人歆羨的顯赫名聲，也從未受過上級的任何表彰獎(jiǎng)勵(lì)，甚至連一個(gè)正式員工都不是，但他仍然勞碌在學(xué)校的后勤維修工作之上，無怨無悔，始終飽含著高昂的激情，始終帶著飽滿的精神奮戰(zhàn)在校園環(huán)境建設(shè)的工地上?；厥淄拢c(diǎn)點(diǎn)滴滴，他見證著東風(fēng)中學(xué)的發(fā)展與輝煌。
他是誰？他就是已在我校工作40多個(gè)年頭，歷時(shí)四界校長，年齡逾70歲的臨聘工人趙先厚師傅。
學(xué)校建校一千多年歷史，校舍的維修改造頻繁，供排水管道走向發(fā)生了很大變化。那是去年夏天，初中教學(xué)樓后面地下水管破裂，發(fā)生故障，自來水公司派人檢查，認(rèn)為問題嚴(yán)重，建議必須修建化糞池排水管道。
這樣一核算，不僅要耗費(fèi)大量的人力、物力，還要花費(fèi)一大筆資金，甚至?xí)斐蓪W(xué)生一學(xué)期都無法使用廁所，后果相當(dāng)嚴(yán)重。如果能找到有對原來供排水管道熟悉的人，那就知道問題具體出現(xiàn)在哪里？也就不必花費(fèi)如此巨大的成本。這時(shí)，總務(wù)處何國華主任突然想起一個(gè)人，馬上打電話喊趙先厚師傅過來看看。
幾分鐘之后，趙師傅趕到現(xiàn)場，詢問了具體情況，然后就向水電工人細(xì)說哪里有電線掩埋，哪里有地下水池，哪里有地下排水，哪里有自來水供水。然后，趙師傅給供水公司講出了這幾棟樓房和教師生活用房修建的先后順序，斬釘截鐵地指出是生活用房管道出現(xiàn)問題。后來破開一查，果然如此，這不僅大大縮短了維修量和維修時(shí)間，還為學(xué)校節(jié)約了大量的資金，在場的供水公司工程師們都直挑大拇指：“趙師傅不簡單！”
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