2021年永樂中學升學率怎么樣?

時間:2020-12-08 14:33 瀏覽次數(shù):2505

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二、2019年永樂中學升學率

本科上線人數(shù)120人,重本上線29人,600分以上6人


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三、永樂中學近期活動

永樂中學舉行有效課堂建設校本研修活動  

為深化校本教研,扎實推進課程改革,11月24日,永樂中學特別邀請全國知名課改專家、資陽中學副校長屈小林及其團隊來到學校,舉行有效課堂建設校本研修活動?;顒佑蓪W校副校長田正榮同志主持,學校校長陳迎春同志陪同宏德中學校長肖代華同志、馬鞍中學校長馬健全同志、副校長楊曉斌同志帶領(lǐng)的兩校部分教師全程參加了本次研修活動。  


上午第一節(jié),資陽中學李雪麗老師和劉群老師分別獻課,全體老師分文理組觀摩學習。李雪麗老師執(zhí)教語文《勸學》一課,結(jié)合學情,從復習導入,提出“積累”和“借鑒寫法”兩個學習目標。再從課題入手,結(jié)合生活實例,反復推敲,拓展到文言詞匯的積累。接下來,李老師讓學生自己出題、自己檢測、自己修改,充分體現(xiàn)學生學習的主體性。


然后,李老師引導學生從整體上把握文章的中心論點、分論點和論據(jù),進而從中挖掘作文素材,借鑒寫法,將其運用到實際中去。教學目標明確,教學流程一氣呵成。


隨后,屈小林校長作題為《花開蜂自來》的有效課堂建設策略專題講座。屈校長從學校、教師、學生三個層面出發(fā),以資陽中學的成功經(jīng)驗為實例,給全體教師帶來了全新的教育理念。整個講座緊緊圍繞“激發(fā)動力挖潛力,明確責任務擔當,了解形勢思顧慮,找準方法求實效”這幾個打造有效課堂的核心要素,具體闡釋了學校有效課堂建設的內(nèi)涵、意義和途徑。


一方面,屈校長的講座內(nèi)容站在課改理論的高度,高屋建瓴,深入淺出,奠定了打造有效課堂的理論基礎。另一方面,她又通過多媒體的展示,列舉許多翔實生動的案例,讓大家感受到有效課堂的可操作性。


她強調(diào),推進課程改革,是大勢所趨,勢在必行。打造有效課堂有理可依,有法可循。精彩的講解,給大家留下了深刻的印象和良多的啟示,贏得了大家的陣陣掌聲。


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來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與平臺聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

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