宣漢中學(xué)選派教師赴華東師大學(xué)提高培訓(xùn)
為了開闊教師視野，汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)新高考改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，宣漢中學(xué)選派137名教師（主體為剛剛送走高三畢業(yè)生的高2016級教師）赴上海華東師范大學(xué)進(jìn)行為期5天的提高培訓(xùn)。
華東師范大學(xué)，是一所“985”、“211”的雙一流大學(xué)，尤其是在教師培訓(xùn)方面走在全國同類高校前列，而其下設(shè)的教育學(xué)部則具體負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)工作。華東師大結(jié)合學(xué)校提交的培訓(xùn)需求，精心定制了豐富而高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容。每天上、下午各一堂專題培訓(xùn)講座，主講人既有對教育理論頗有建樹的大學(xué)專家教授，也有來自教學(xué)一線的優(yōu)秀中學(xué)教師。此次參培教師分為“教育管理研修班”和“教學(xué)提升研修班”兩個(gè)班，分別對班主任管理和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。
在學(xué)校黨委委員、副校長崔軍，原年級主任牟必繼的帶領(lǐng)下，137名教師于6月30日從宣漢出發(fā)，7月1日安全抵達(dá)上海。
7月2日上午，在華東師范大學(xué)的教育學(xué)部舉行了簡短的培訓(xùn)開班儀式，教育學(xué)部閆正林主任表達(dá)了對參培教師的歡迎，同時(shí)希望大家通過培訓(xùn)有所啟發(fā)、收獲。接下來學(xué)校黨委委員、副校長崔軍向參培教師提出了三點(diǎn)要求：一是轉(zhuǎn)換角色，認(rèn)真學(xué)習(xí)；二是虛心學(xué)習(xí)，珍惜機(jī)會；三是嚴(yán)肅紀(jì)律，服從管理。
簡短的開班儀式后，華東師范大學(xué)心理咨詢中心特約咨詢師陳默老師作了《提升教師素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生成長》的專題講座，陳老師分別從教師的基本素養(yǎng)、學(xué)生管理目標(biāo)、學(xué)生學(xué)業(yè)不良的環(huán)境及心理因素等方面講解了在新的時(shí)代背景下，教師怎樣關(guān)注學(xué)生的成長。陳老師的講解針對性強(qiáng)，生動幽默、繪聲繪色，贏得了大家參培教師的陣陣掌聲，同時(shí)大家對接下來的培訓(xùn)充滿期待。
開訓(xùn)兩天，全體教師按時(shí)參培，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課、筆記，課下與講師積極交流、探討，體現(xiàn)了宣漢中學(xué)教師積極向上的良好形象。
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