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廣安恒升中學(xué)地址：四川省廣安市廣安區(qū)恒升鎮(zhèn)
從 廣安南站出發(fā)
廣場(chǎng)東路545米 紅綠燈1個(gè)
棗山大道西段3.8公里 紅綠燈10個(gè)
小平大道12.2公里 紅綠燈8個(gè)
廣恒快速通道29.0公里 紅綠燈2個(gè)
到達(dá)終點(diǎn) 四川省廣安恒升中學(xué)校
三、廣安恒升中學(xué)近期活動(dòng)
廣安市詩(shī)詞學(xué)會(huì)到恒升中學(xué)舉辦詩(shī)詞培訓(xùn)活動(dòng)
12月3日上午，廣安市詩(shī)詞學(xué)會(huì)一行6人在常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)趙昌帆的帶領(lǐng)下，前往廣安恒升中學(xué)舉行了詩(shī)詞培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)會(huì)上， 恒升中學(xué)校長(zhǎng)蔣東升代表全校師生對(duì)市詩(shī)詞學(xué)會(huì)一行的到來(lái)表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯的感謝！他向?qū)W會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家介紹了學(xué)?！耙匀藶楸?、以德治校、以質(zhì)興校、人盡其才、全面教育、樂(lè)于奉獻(xiàn)、啟迪人生”的辦學(xué)理念和詩(shī)詞校園的辦學(xué)特色。
市詩(shī)詞學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)趙昌帆在培訓(xùn)會(huì)上作主旨講話。他說(shuō)：今天我們?cè)俅魏痛蠹夜餐接懼腥A詩(shī)詞的寫作，為培養(yǎng)師生的詩(shī)詞愛(ài)好提供幫助，為學(xué)校打造詩(shī)詞校園和培養(yǎng)儒雅文明的后代獻(xiàn)智出力。他在講話中就什么叫詩(shī)家語(yǔ)言、詩(shī)語(yǔ)和散文語(yǔ)言的區(qū)別、詩(shī)語(yǔ)的特性及其表達(dá)方式作了講解。
他說(shuō)：詩(shī)是將“可述性的意義降低到最低程度的藝術(shù)，又是將可感性的詩(shī)質(zhì)提高到最純度的藝術(shù)”。詩(shī)性和音樂(lè)性是詩(shī)語(yǔ)的特性，含蓄、婉轉(zhuǎn)、 形象、跳躍、凝練、夸張、聲律協(xié)美是詩(shī)語(yǔ)的主要表達(dá)方式。趙會(huì)長(zhǎng)以他的一首《 立冬遙思》作為他的結(jié)束語(yǔ)并對(duì)詩(shī)詞愛(ài)好者作示范。
傳統(tǒng)詩(shī)詞專家楊武老師講述了傳統(tǒng)詩(shī)詞的起源發(fā)展：勞動(dòng)號(hào)子→民歌民謠→古體→格律體。他講述了詩(shī)詞的簡(jiǎn)約精準(zhǔn)的語(yǔ)言美；韻律和諧、高低起伏的音樂(lè)美；均齊參差的形式美；含蓄深邃的意境美。楊武老師重點(diǎn)講述了格律詩(shī)的特性，格律詩(shī)除句數(shù)、字?jǐn)?shù)固定外，平仄、押韻、黏連、對(duì)仗的四要素；還有詩(shī)的節(jié)奏（節(jié)拍），平仄交替使用；律詩(shī)的基本句式五言、七言的“一三五不論、二四六分明”的基本原則等等內(nèi)容。他的講座為師生們學(xué)寫傳統(tǒng)詩(shī)詞起到了很好的指導(dǎo)作用。
培訓(xùn)結(jié)束后，很多詩(shī)詞愛(ài)好者就一些詩(shī)詞寫作的手法和技巧不斷向楊老師請(qǐng)教并探討。這次活動(dòng)，該校有近300名師生參加了培訓(xùn)。
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