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二、廣安恒升中學地址怎么走
廣安恒升中學地址：四川省廣安市廣安區(qū)恒升鎮(zhèn)
從 廣安南站出發(fā)
廣場東路545米 紅綠燈1個
棗山大道西段3.8公里 紅綠燈10個
小平大道12.2公里 紅綠燈8個
廣恒快速通道29.0公里 紅綠燈2個
到達終點 四川省廣安恒升中學校
三、廣安恒升中學近期活動
廣安市詩詞學會到恒升中學舉辦詩詞培訓活動
12月3日上午，廣安市詩詞學會一行6人在常務副會長趙昌帆的帶領下，前往廣安恒升中學舉行了詩詞培訓活動。培訓會上， 恒升中學校長蔣東升代表全校師生對市詩詞學會一行的到來表示熱烈歡迎和誠摯的感謝！他向?qū)W會領導和專家介紹了學?！耙匀藶楸?、以德治校、以質(zhì)興校、人盡其才、全面教育、樂于奉獻、啟迪人生”的辦學理念和詩詞校園的辦學特色。
市詩詞學會常務副會長趙昌帆在培訓會上作主旨講話。他說：今天我們再次和大家共同探討中華詩詞的寫作，為培養(yǎng)師生的詩詞愛好提供幫助，為學校打造詩詞校園和培養(yǎng)儒雅文明的后代獻智出力。他在講話中就什么叫詩家語言、詩語和散文語言的區(qū)別、詩語的特性及其表達方式作了講解。
他說：詩是將“可述性的意義降低到最低程度的藝術，又是將可感性的詩質(zhì)提高到最純度的藝術”。詩性和音樂性是詩語的特性，含蓄、婉轉(zhuǎn)、 形象、跳躍、凝練、夸張、聲律協(xié)美是詩語的主要表達方式。趙會長以他的一首《 立冬遙思》作為他的結(jié)束語并對詩詞愛好者作示范。
傳統(tǒng)詩詞專家楊武老師講述了傳統(tǒng)詩詞的起源發(fā)展：勞動號子→民歌民謠→古體→格律體。他講述了詩詞的簡約精準的語言美；韻律和諧、高低起伏的音樂美；均齊參差的形式美；含蓄深邃的意境美。楊武老師重點講述了格律詩的特性，格律詩除句數(shù)、字數(shù)固定外，平仄、押韻、黏連、對仗的四要素；還有詩的節(jié)奏（節(jié)拍），平仄交替使用；律詩的基本句式五言、七言的“一三五不論、二四六分明”的基本原則等等內(nèi)容。他的講座為師生們學寫傳統(tǒng)詩詞起到了很好的指導作用。
培訓結(jié)束后，很多詩詞愛好者就一些詩詞寫作的手法和技巧不斷向楊老師請教并探討。這次活動，該校有近300名師生參加了培訓。
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