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【校園頭條】堅持教學(xué)中心，做實智育文章——廣安市實驗中學(xué)召開2022年秋季教學(xué)工作會議
金風(fēng)送暖意，皓日照實中。為提前謀劃、有序推進新學(xué)年教育教學(xué)工作，持續(xù)做好學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展，踐行“低進優(yōu)出、優(yōu)進高出”的教學(xué)理念，廣安市實驗中學(xué)于8月30日上午8點半在階二會議室開展了全校教師教學(xué)工作培訓(xùn)會。副校長兼初中部部長楊秀華、校長助理兼高中部部長左小林、校務(wù)委員小學(xué)部部長許文清、幼兒園副園長蔣楊及教育教學(xué)管理人員、教師215人參加，會議由常務(wù)副校長蔡德福主持。
會議首先繼續(xù)觀看了由南通大學(xué)徐志剛教授主講的專家視頻《情感文明學(xué)校的實踐探索2》，徐教授從教師在課堂上的情緒管理以及如何對學(xué)生的不良情緒的療愈進行了深刻剖析和實例體驗，讓教師明白情緒的好壞直接影響教學(xué)能否順利開展以及教學(xué)質(zhì)量的高低。視頻結(jié)束后，初中部王玉老師暢談了觀后感。王玉老師認為老師要有足夠的熱情和耐心，才能達到兩種好的結(jié)果——學(xué)生學(xué)習(xí)能力強、師生關(guān)系好，孩子們求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的，假如老師是溫和的，是循循善誘的，學(xué)生就容易被他們的言語所吸引他們，就會更加親近自己的老師。高中部葉小蘭老師、小學(xué)部部長許文清也以自己的教學(xué)實例佐證了老師情緒對教學(xué)的重要影響。
緊接著，各學(xué)部優(yōu)秀教師代表分享了他們的教學(xué)工作經(jīng)驗。幼兒園的魏益然老師以“以愛育生，共促成長”為主題，小學(xué)部李婷婷老師以《不負韶華，勤耕不輟》為主題，初中部游川老師以《耐心愛心，真心真情》為主題，高中部鮮蘭老師以《慎而思之，敏而行之》為主題，分享他們對于班級管理、教學(xué)感悟、教育思考、學(xué)生行為等方面的經(jīng)驗，為參會新老教師的教育教學(xué)提供了更多的思路，分享的一個個真實、鮮活的典型案例，展現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的理解、對學(xué)生的熱愛。本次會議內(nèi)容詳實、思想深刻、反響良好，為新學(xué)期教學(xué)工作的開展指明了方向，為全體教師的前行樹立了目標，為學(xué)校的輝煌未來奠定了基礎(chǔ)。相信在全校教職員工的不斷努力下，學(xué)校將會擁有更加美好的明天。
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