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2024年廣安市仍然允許高考復讀,四川省明確規(guī)定,目前公辦學校禁止招收復讀生,有意向復讀的學生可以選擇有實力、有口碑的品牌復讀機構(gòu)或民辦學校就讀。復讀生可以以社會考生的身份參加高考,且在高考報名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致,不會遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的廣安市廣安實驗中學是否招收高三復讀生,考生和家長可以聯(lián)系學校招生辦進行了解,也可以直接去學校進行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復讀
1. 有較強自我管理能力
特點:能夠制定并執(zhí)行復習計劃,主動查漏補缺,具備良好的學習習慣。
適合人群:自律性強,愿意在復讀期間全力以赴的學生。
2. 對高考成績有強烈不甘
特點:對高考結(jié)果感到遺憾,且有強烈的意愿通過復讀證明自己。
適合人群:成績與平時水平差距較大,且對現(xiàn)狀不甘心的學生。
3. 目標明確且心態(tài)堅定
特點:有清晰的升學目標(如特定大學或?qū)I(yè)),且對復讀有充分的心理準備,能夠承受壓力。
適合人群:高考發(fā)揮失常,但與目標分數(shù)差距不大,愿意再拼一次的學生。
4. 學習潛力未完全發(fā)揮
特點:基礎(chǔ)扎實,但因各種原因(如備考方法不當、時間管理不善)未能充分展現(xiàn)實力。
適合人群:高三階段因外部因素(如家庭變故、健康問題)影響備考,但仍有提升空間的學生。
5. 適應(yīng)新高考模式
特點:在新高考選科模式下,能夠選擇更擅長的科目,發(fā)揮優(yōu)勢。
適合人群:舊高考模式下因科目限制未能發(fā)揮所長,但新高考選科更適合自己的學生。
三、新高考使用的是新教材,對復讀有影響嗎?
(1)2025屆高考,雖有部分教材發(fā)生變化,但是"換湯不換藥",新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調(diào)整,知識體系整體上沒有發(fā)生改變。對于新教材中沒有學習的少量”選修"課程,學成高考補習學校一般會利用一段時間集中講授和針對性訓練。
(2)面對新舊知識點的交替變換,教育部往往會設(shè)置過渡期,據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析,過渡階段,高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會超過10%,甚至題目難度會相對簡單。
(3)復讀生可綜合考慮成績情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、廣安實驗中學近期活動
【多彩校園】守護花樣年華 助力健康成長
為了幫助學生科學認識青春期的身心變化,增強自我保護意識,樹立正確的情感價值觀。3月18日晚,廣安市現(xiàn)代實驗中學初中部在學術(shù)報告廳為初一、二女生舉辦了一場主題為 “微笑走進花季——直面青春期”的專題講座。講座現(xiàn)場,學校副校長兼初中部部長楊秀華以親切生動的語言開場,將青春期比作花開的季節(jié),迅速拉近與學生的距離。在生理知識講解環(huán)節(jié),楊副校長詳細介紹了青春期身體的各種變化,包括女生常見的青春痘,痛經(jīng)、月經(jīng)前乳房脹痛、白帶等問題,不僅闡釋了其產(chǎn)生的原因,還給出了諸如消除緊張心理、加強鍛煉、合理飲食等實用的應(yīng)對方法。
在自我保護教育方面,楊副校長通過舉例和互動問答的方式,深入淺出地向?qū)W生們講解了性侵犯的行為界定,幫助學生們清晰辨別日常生活中可能存在的危險。同時,從多個角度傳授了實用的防性侵的自我保護方法,著重強調(diào)了珍愛身體、提高警惕、謹慎交友以及避免處于危險環(huán)境的重要性。本次講座的一大重點——青春期情感困擾問題,引發(fā)了同學們的廣泛關(guān)注。楊副校長首先展示并分析了初中生戀愛的好奇型、從眾型、模仿型、愛慕型、逆反型和空虛型等六種類型,隨后通過提問 “你心目中的男神形象是什么樣的?” 與同學們積極互動,引導學生思考理想的戀愛對象和正確的情感認知并特別指出,最美好的愛情是相互成就,并分享了不同結(jié)局的戀愛案例。這些案例的對比,讓同學們深刻認識到理智對待青春期情感的重要性。
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