2022年巴中市奇章中學(xué)是否還進(jìn)行成都二診考試?

時(shí)間:2022-02-17 09:59 瀏覽次數(shù):2127

【引語】考試的內(nèi)容大致涵蓋了整個(gè)初中三年的知識(shí)點(diǎn),一般都是各個(gè)區(qū)自主命題的,每個(gè)區(qū)的考試時(shí)間也不一樣,2022年巴中市奇章中學(xué)是否還進(jìn)行成都二診考試:【立即點(diǎn)擊查看】,以下是2022年巴中市奇章中學(xué)是否還進(jìn)行成都二診考試的相關(guān)信息。

 

一、2022年巴中市奇章中學(xué)是否還進(jìn)行成都二診考試【立即點(diǎn)擊獲取】

 

二、2021年巴中市奇章中學(xué)是否還進(jìn)行成都二診考試

2021年巴中市奇章中學(xué)是否還進(jìn)行成都二診考試的情況暫未公布,以下是成都市各區(qū)2020年二診考試劃線:

 

錦江區(qū)二診劃線:高線412分;低線404分

武侯區(qū)二診劃線:A優(yōu)線460分,B優(yōu)線415分

金牛區(qū)二診劃線:高線390.5分

青羊區(qū)二診劃線:高線為411分

成華區(qū)二診劃線:高線410.5分,低線383分

高新區(qū)二診劃線:高線450分,中線385分,低線350分

天府新區(qū)二診劃線:高線421分,低線412.5分

 

針對(duì)二診考試的建議:

一般來說,二診的難度相當(dāng)于中考,所以它可以檢測(cè)出學(xué)生在復(fù)習(xí)中存在的問題,以便在最后沖刺時(shí)間里頭更有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。同時(shí),如果在二診是發(fā)揮出色,成績(jī)優(yōu)異,那么無疑也是給孩子打了一劑“強(qiáng)心針”,增加孩子自信心。

 

二診直接關(guān)系到指標(biāo)到校以及私立的直升!指標(biāo)到校除了學(xué)戶籍要求外,與一二診的成績(jī)密切相關(guān),滿足條件的學(xué)生,一二診成績(jī)優(yōu)秀,能大大提高獲得指標(biāo)到校的機(jī)率!

 

在成都有一些學(xué)校就是利用區(qū)二診和二診提前與考生簽約,二診考試后是簽約最為集中的一個(gè)時(shí)期,大部分簽約都是在這個(gè)時(shí)間段完成的?!昂灱s”作為升學(xué)保險(xiǎn)杠,對(duì)很多優(yōu)生來說確實(shí)是一個(gè)提前上岸的機(jī)會(huì)。


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三、巴中市奇章中學(xué)近期活動(dòng)

奇章中學(xué)舉辦心理健康知識(shí)講座 助力學(xué)生成長(zhǎng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育,提高學(xué)生的心理調(diào)適能力,讓新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,2021年10月14日,巴州區(qū)奇章中學(xué)青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)中心分別為高初中新生舉辦了心理健康知識(shí)講座。


新生進(jìn)入新環(huán)境后,面對(duì)學(xué)習(xí)、生活和人際交往環(huán)境的變化,會(huì)產(chǎn)生一些不良情緒。學(xué)校青少年成長(zhǎng)指導(dǎo)中心高度重視,提前調(diào)研、精心準(zhǔn)備、科學(xué)疏導(dǎo)。講座中,徐菲玲圍繞“什么是健康”和“怎樣才健康”兩個(gè)話題,向?qū)W生分享了身邊生動(dòng)鮮活的案例和擁有健康的10條建議,引導(dǎo)學(xué)生勇于面對(duì)問題,掌握心理調(diào)適的方法,勉勵(lì)大家始終保持陽(yáng)光的心態(tài),盡快投入到新的學(xué)習(xí)生活中去。

  

小編提示:以上是2022年巴中市奇章中學(xué)是否還進(jìn)行成都二診考試的相關(guān)信息,同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀,根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

 

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg1

 

本章整理了2022年巴中市奇章中學(xué)是否還進(jìn)行成都二診考試的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


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