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一、巴中市通江超前外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校環(huán)境怎么樣
通江超前外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2017年秋正式投入使用，現(xiàn)有學(xué)生2700多人，教職工230人。自開(kāi)辦以來(lái)，以其多元的課程設(shè)計(jì)、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量、全方位關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)校地處通江縣城西高明新區(qū)風(fēng)景秀麗的金嶺山山麓，交通便利。校園建筑規(guī)劃科學(xué)，布局合理，雅致的教學(xué)樓，智能化的數(shù)字教室，書(shū)香四溢的圖書(shū)館，高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，溫馨舒適的學(xué)生公寓等彰顯學(xué)校厚重的文化品位與高雅的品格。校園環(huán)境清幽，遠(yuǎn)離喧囂，乃讀書(shū)之圣地。
二、巴中市通江超前外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
【教育教學(xué)研討月】“提質(zhì)”“增效” 超前初中部這樣干
如何在“雙減”政策下，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作的“提質(zhì)”“增效”，通江超前外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部以狠抓教師素質(zhì)，錘煉過(guò)硬本領(lǐng)為抓手，積極探索提高教師教育科研能力的途徑，通過(guò)系列活動(dòng)助力教師教學(xué)技藝的提高。
為檢驗(yàn)教師知識(shí)的深度和寬度，初中部定期舉行各科教師專業(yè)能力測(cè)試，通過(guò)近年來(lái)各類中考題的解析，檢驗(yàn)教師綜合知識(shí)和駕馭知識(shí)點(diǎn)的能力，引導(dǎo)教師廣泛開(kāi)展命題研究。一年來(lái)，各科教師均接受兩輪以上的考試。
通過(guò)檢測(cè)，讓老師們知曉了平常教學(xué)工作中的不足，提高了對(duì)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用的技能。其中，文綜科老師深有感觸地說(shuō)：通過(guò)對(duì)教師的考試，讓我們系統(tǒng)地對(duì)教材結(jié)構(gòu)有了全新的把握，也讓我們找到了教學(xué)中的短板，提高了全面洞悉知識(shí)結(jié)構(gòu)的能力。
每一次的集體備課活動(dòng)，在組織教師研讀教材、分析學(xué)情、撰寫(xiě)教案的同時(shí)，由中心發(fā)言人提出備課思路，同組教師根據(jù)“雙減”要求，就課堂教學(xué)效度、作業(yè)布置及效能管理再各抒已見(jiàn)，形成集體成果。然后由各任課教師根據(jù)班級(jí)學(xué)情進(jìn)行“二次備課”，對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”、教案等均認(rèn)真落實(shí)陽(yáng)光課堂要求，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)精練、高效。既符合學(xué)生實(shí)際需求，又體現(xiàn)了“守正”與“創(chuàng)新”的統(tǒng)一，達(dá)到了高效目的。
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