【引語(yǔ)】學(xué)校怎么樣一直是考生和家長(zhǎng)非常關(guān)注的問(wèn)題，因?yàn)檫@影響著同學(xué)們對(duì)學(xué)校的選擇，2024年眉山市眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣：【點(diǎn)擊獲取詳細(xì)信息】，以下是2024年眉山市眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣的相關(guān)信息。
一、2024年眉山市眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校怎么樣
判斷一所學(xué)校怎么樣要從多個(gè)方面去分析，以下是小編從學(xué)校師資、學(xué)校設(shè)施、以及學(xué)校教學(xué)成果三個(gè)方面進(jìn)行分析。
1、學(xué)校師資
我校高中部自2000年秋季創(chuàng)辦，目前有教學(xué)班20個(gè)，學(xué)生1000余人，專(zhuān)職教師60人，首席、骨干、特色教師19人，生活教師20人。老師們致力于做學(xué)生學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師、生活中的親人、心靈間的朋友，為學(xué)生學(xué)業(yè)提升和成長(zhǎng)生涯導(dǎo)航。
2、學(xué)校設(shè)施
校園環(huán)境優(yōu)雅、書(shū)香濃郁，布局合理、功能齊備。納米黑板、編程教室、電子閱覽室、STEM數(shù)字化教室、琴房、舞蹈室、書(shū)畫(huà)室、錄播室、多功能演藝廳、軾園餐廳、公寓式學(xué)生宿舍一應(yīng)俱全。3、教學(xué)成果
歷經(jīng)30個(gè)春秋洗禮，學(xué)校育德開(kāi)榮，英才輩出。2006屆喻偉、2011屆唐基凱先后考上清華大學(xué)，2011屆陳維考取北京大學(xué)研究生，眾多學(xué)子考入上海交大、浙大、復(fù)旦、同濟(jì)、南開(kāi)、華中科大、電子科大......育英學(xué)子，遍布全國(guó)著名高校。
二、眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部10月學(xué)科教研活動(dòng)
教研活動(dòng)是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)進(jìn)步為目的的實(shí)踐性研究活動(dòng)。為貫徹課程改革精神，更新教師教育理念，提升教師理論素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，眉山育英實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部各學(xué)科定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我部教研活動(dòng)的宗旨和歸宿，充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。為了提高老師們的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，語(yǔ)文組在10月24日上午第1節(jié)開(kāi)展了一次語(yǔ)文教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)是由羅良剛老師執(zhí)教的酈道元《三峽》，羅老師從文言文中考題型入手，圍繞“推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升素質(zhì)教育水平”的主題，語(yǔ)文組在10月24日上午第1節(jié)開(kāi)展了一次語(yǔ)文教研活動(dòng)。
本次活動(dòng)是由羅良剛老師執(zhí)教的酈道元《三峽》，羅老師從文言文中考題型入手，圍繞“識(shí)字、誦讀、聽(tīng)記、賞析”4方面層層剖析文章，條理清楚，環(huán)環(huán)相扣，凸顯了本文的重點(diǎn)。在朗讀中品悟文章，用多種方法教會(huì)學(xué)生賞析文言文。通過(guò)本次教研，讓老師們發(fā)現(xiàn)了彼此課堂中的亮點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的目的！
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