天府新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)  返回上一頁(yè) 四川初升高升學(xué)網(wǎng) 

2021年清水中學(xué)怎么樣?

時(shí)間:2020-12-17 15:05 瀏覽次數(shù):2720

【引語(yǔ)】相信每一位同學(xué)都十分關(guān)注學(xué)校的師資怎么樣,設(shè)施怎么樣,學(xué)校環(huán)境怎么樣,四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2021年清水中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息,更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào),2021年清水中學(xué)怎么樣:【立即點(diǎn)擊查看】。

 

一、2021年清水中學(xué)怎么樣【立即點(diǎn)擊獲取】       

 

二、2021年清水中學(xué)怎么樣

清水中學(xué)有教職工84人,其中高、中級(jí)教師35人,獲省、市、縣表彰的優(yōu)秀教師30余人。近年來(lái),學(xué)校吸納并培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀而成熟的教師,20余名教師已成為市、縣骨干教師,享受縣政府津貼。師資雄厚和強(qiáng)力的管理,是清水中學(xué)敢與城區(qū)學(xué)校爭(zhēng)雄的重要保障,更是農(nóng)村高中領(lǐng)頭羊的堅(jiān)強(qiáng)支柱。

 

20170318150837160.jpg

 

三、清水中學(xué)近期活動(dòng)

清水中學(xué)舉行拜師儀式暨開(kāi)學(xué)典禮

金色九月秋風(fēng)醉,朝氣校園碩果香,9月11日中午,清水中學(xué)舉行了拜師儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,開(kāi)學(xué)典禮拉開(kāi)了帷幕。隨后清水中學(xué)校長(zhǎng)講話(huà),他向辛勤耕耘的教師們表達(dá)親切的問(wèn)候、對(duì)初一的新生表示熱烈的歡迎、并向來(lái)年即將走上考場(chǎng)的初三學(xué)子提出期望,希望他們勇于拼搏,用努力創(chuàng)造奇跡。校長(zhǎng)的諄諄教誨,給同學(xué)們指明了新學(xué)期的努力方向,讓大家備受鼓舞。


“一拜:老師不辭辛苦,照顧我們;二拜:感謝老師,不是父母勝似親人……”為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,拜師儀式讓“尊師重教”深入每一位學(xué)子的心靈。“我本想擷取一朵浪花,您卻給了我整個(gè)大?!?”“您是最深厚的文章情感……您是最帥的拋物線(xiàn)……”在同學(xué)們深情的吟誦中,學(xué)生代表紛紛走上舞臺(tái)向自己敬愛(ài)的老師獻(xiàn)花,以表示自己的尊敬之情。


小編提示:以上就是2021年清水中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息,各位考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,就要結(jié)合自身的情況合理填報(bào)志愿。

 

來(lái)源:本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與平臺(tái)聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg7

 

本章整理了2021年清水中學(xué)怎么樣的相關(guān)信息,四川初升高升學(xué)網(wǎng)-擁有各地名校的升學(xué)資源信息,充分熟悉重點(diǎn)高中的招生方式、招生要求;眾多名校供家長(zhǎng)做參考選擇;想了解更多信息,您可在下方留言,擇校老師將在第一時(shí)間聯(lián)系您,并根據(jù)需求制定優(yōu)質(zhì)的中考升學(xué)方案。


 2475842a9cd6a2b286f484b8f40564c.jpg

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群
地區(qū)面向考生群名稱(chēng)QQ群申請(qǐng)要求點(diǎn)擊加入
四川高中四川2024高考群129272765高三家長(zhǎng)加群并備注成都2023高考群
初中四川2024中考群728577817初三家長(zhǎng)加群并備注成都2022中考群
小學(xué)四川2024小升初群129272765六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注


  • 姓名:
  • 電話(huà):
  • 地址:
  • 地區(qū):
  • 分?jǐn)?shù):
  • 學(xué)歷:
  •   四川初升高升學(xué)網(wǎng)擇校老師幫您擇校,同意《本站用戶(hù)保密協(xié)議》條例
快速登記
姓名:
電話(huà):
QQ:
分?jǐn)?shù):
學(xué)校: