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一、2024年眉山市仁壽縣華達(dá)綜合高中學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2023年眉山市仁壽縣華達(dá)綜合高中學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置
2023年招生計(jì)劃：110人。班級(jí)設(shè)置為45—50人組建一個(gè)班。
1、名師執(zhí)教與小班授課
學(xué)校授課教師均來自成都、綿陽(yáng)等重點(diǎn)中學(xué)的高考一線在職老師及市區(qū)、縣教研人員，且具有多有的高中升學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每班次人數(shù)嚴(yán)格控制在40人以內(nèi)。
2、內(nèi)部講義，教考同步。
（1）學(xué)校輔導(dǎo)教材都是授課老師多年沉淀的教學(xué)結(jié)晶。
（2）學(xué)校內(nèi)部講義從教學(xué)知識(shí)難度、廣度及教學(xué)效果上，超過任何一個(gè)單一教材。更加精準(zhǔn)的為學(xué)生提供貼心的教考資料。
（3）內(nèi)部講義緊扣當(dāng)前高考反向，每一次練習(xí)都是為了高考做準(zhǔn)備。
3、科學(xué)系統(tǒng)的分層教學(xué)。
改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，確定先學(xué)后教，以學(xué)定教的教育教學(xué)模式。學(xué)校非常注重層次教學(xué)，讓不同基礎(chǔ)的同學(xué)都能得到同樣的提高；
4、注重寓教于樂及學(xué)生綜合素質(zhì)教育
優(yōu)化知識(shí)體系，培養(yǎng)學(xué)生思維的深度和廣度，進(jìn)一步提升學(xué)生舉一反三和靈活解決問題的能力。易動(dòng)手操作，寓教于樂，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)在生活中無(wú)處不在，培養(yǎng)學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，公益活動(dòng)和文體活動(dòng)，讓每一位華達(dá)學(xué)子不僅有優(yōu)良的文化成績(jī)，還必須具有新時(shí)代社會(huì)發(fā)展所需求的綜合能力。
5、真正做到全員升學(xué)
高一新生入學(xué)，根據(jù)學(xué)生的文化成績(jī)、興趣愛好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，合理的為學(xué)生提供升學(xué)規(guī)劃。使得學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。最終達(dá)到全員升學(xué)。
6、新高考，新起點(diǎn)，新發(fā)展。
新高考“3+3模式”決定學(xué)生不在以文理科定反向，興趣成了新高考科目的指向標(biāo)。華達(dá)高中將重視全能教育。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，以“職業(yè)生涯規(guī)劃教育”來重點(diǎn)完善學(xué)生的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)。新高考改革后的高中教育我們將采取分層教學(xué)，推行全員走班制度，建立選課制度，編排選課指南。根據(jù)學(xué)生興趣特長(zhǎng)、學(xué)科學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、大學(xué)招生要求、，自主選科目，選層次，選教學(xué)班級(jí)。
三、眉山市仁壽華達(dá)高中近期活動(dòng)
仁壽縣華達(dá)綜合高中學(xué)校 “亮劍高考、圓夢(mèng)六月”出征儀式
十年寒窗磨一劍,今朝出鞘試鋒芒。2023年6月5日，華達(dá)高中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)戰(zhàn)旗獵獵，鑼鼓咚咚，隆重舉行高2020級(jí)高考出征儀式，為青春喝彩、為夢(mèng)想加油。全校師生齊聚一堂，共同見證這振奮人心、鼓舞士氣的時(shí)刻。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，青春的我們不應(yīng)讓青春留下遺憾，火熱的青春就應(yīng)與滿腔熱血相伴。希望你們的努力，在六月創(chuàng)造奇跡。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；出征，我們勝利在望；戰(zhàn)斗，我們凱旋歸來！
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